妙手施针除病痛 仁心仁术佑健康

本文转自：南宁晚报

广中医一附院仙葫院区康复医学科副主任医师崔俊武用爱照亮患者康复路

妙手施针除病痛 仁心仁术佑健康

崔俊武（左）为患者诊治病情

■本报记者蒋爱云 文/图

向左一扭，向右一扭，只听“咔嚓”一声，脖子复位完成，疼痛随即解除；在一片之中找一点，在一点之中分深浅，背部的扎针完成。近日，在广西中医药大学第一附属医院（以下简称广中医一附院）仙葫院区，康复医学科副主任医师崔俊武穿梭在十几个病人之间，有条不紊地帮病人正骨、针灸、整脊……动作娴熟、一气呵成。崔俊武凭借手上功夫，为无数患者解除了病痛。“崔医生不仅医术好，脾气也好，总是面带笑容，这么有耐心的人真难找……”这就是患者对他最朴实的评价。

精湛医术赢得患者交口称赞

“崔医生，我这两天腰有点痛，帮我扎几针。”“崔医生，我的颈椎需要什么治疗？”记者在诊室待的2个多小时里，崔俊武面对患者的提问，始终耐心解答。手上也没停歇，一会儿针灸，一会儿正骨，一会推拿……上午7时许就有患者来“占床位”，诊室几乎处于“爆满”状态。上班时间，就是他工作最忙碌的时候，他都能忙而不乱，有条不紊地为每个病人治疗。

“腰原本很痛，针灸三次后腰痛缓解了很多。”住在医院附近的李奶奶对针灸的效果很满意。李奶奶常年操劳落下了腰痛的毛病，有时疼得晚上睡不着觉。3月底经邻居介绍，她找到崔俊武做治疗。一个疗程不到，疼痛就缓解了不少。崔俊武在针灸方面练就了一手减轻痛感的技艺。“针灸手法要求将力量凝结在指尖，针刺的位置和深度是很有讲究的，要扎得刚刚好。比如说胸背这要特别注意，因为扎浅了没效果，扎深了下面就是胸腔，容易出现气胸或其他脏器损害。”崔俊武说道。

崔俊武的患者很多是附近的居民，经他们口口相传，不少患者慕名而来。多年来，崔俊武尽己所能帮助患者，他的付出得到患者的肯定与好评，收到患者赠送的锦旗有20多面。

尽心尽力做康复路上“撑伞者”

中风患者多伴随运动、感觉、吞咽、认知等失能症状，甚至处于昏迷状态。看着他们康复出院正常生活、工作，这是崔俊武最开心的事。

“崔医生，您看我发给您的视频，我可以自己开车了。”近日，一名患者给崔俊武发来视频。去年4月，崔俊武突然接到一名男子打来的电话。2015年，男子的母亲中风，就是崔俊武治好的。如今，他的姐姐朱女士脑动脉瘤破裂出血，在外地做手术后处于昏迷状态，病情危重，想转院找崔俊武治疗。在了解病情后，崔俊武答应会尽力治疗。朱女士转至广中医一附院仙葫院区康复医学科后，经院内专家会诊留在康复科继续治疗。在接受20余天治疗后，朱女士神志逐渐恢复，随后逐渐拔除气管切管、尿管、胃管，继而独立缓慢行走。朱女士出院后，崔俊武经常与她联系，指导她做康复训练，最近她能开车了，便发视频与崔俊武分享这份喜悦。

在崔俊武看来，一线临床医生主要工作是“救死”，即拯救生命，而康复医师重在“扶伤”，对“救死”后留下的各种功能障碍，通过各种治疗及环境改造来改善和提高患者的生活质量和社会参与度，为他们重新点亮生命曙光，这才是作为康复医师最重要的意义。

教学创新为医疗事业培养人才

除了临床工作，崔俊武还从事教学工作，积极发挥传帮带的作用。工作期间，崔俊武获得了很多奖项和荣誉。其中，“优秀指导老师”“教学标兵”“最受学生喜爱的临床带教老师”“十佳教师”这类荣誉称号数量颇多。

“把学生的积极性调动起来，课前准备非常重要。在备课中一定要设计让学生思考的问题，提问要提到点子上。”谈及教学方式，崔俊武坚持“以学生为主体”的教学理念，以幽默风趣的语言，结合丰富的临床经验，运用启发式、引导式的教学方法，发掘学生的潜力，调动学习积极性。“崔老师的案例教学法很有特色，不拘泥于教材，内容深入浅出，对我以后的临床工作大有裨益。”崔俊武的学生刘溶清谈到老师的教学方法深有感触。

行医多年，崔俊武始终把患者的需求放在首位，用自己的专业知识和技能，为每一名患者提供优质的医疗服务，同时积极发挥传帮带的作用，尽心尽力为医疗事业培育人才。