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本文转自:学习时报
浙江省委常委、组织部部长、省委党校(行政学院)校长(院长)王成
抓实基本培训,关键在基层,重点难点也在基层。浙江将坚持以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线,注重抓基层、强基础,不断提升基本培训的质量和实效。
优化方法体系,推动党的创新理论教育一贯到底。深化教学改革,优化教学供给,不断扩大基本培训覆盖面,使党的创新理论直达基层。推动线上线下融合。充分发挥网络学院全省贯通、数字化系统全域覆盖优势,大力推广线上线下融合培训模式,使培训更便捷、更高效。实现优质资源共享。推出共富善治大讲堂,邀请知名专家学者线下授课、线上直播、全省共享,推动名师好课下沉基层、普惠共享。加大示范培训力度。加强示范培训、提级培训,推动各级拉高标杆、落实责任。今明两年,省本级将直接调训4000名村社党组织书记、优秀后备人才,示范带动各级党委抓实抓好基层干部培训。
完善内容体系,促进党的创新理论教育全面系统。循迹溯源上好“思想铸魂课”。充分发挥政治优势,持续深化“习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的探索与实践”研究,巩固放大主题教育“循迹溯源学思想促践行”重大成果,加强党的创新理论体系化研究和学理化阐释,不断丰富完善“1+6+N”课程体系。把握重点上好“政治训练课”。完善理想信念、党的宗旨、革命传统、党风廉政教育教学矩阵,把政绩观教育作为重要内容,总结运用落实“八八战略”“千万工程”实践中的典型案例,加强案例教学。紧贴实际上好“履职提升课”。打造“理论+实践”“通识+专业”的开放式培训内容体系,引导干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。
建强阵地体系,推进党的创新理论教育走深走实。实行一体化发展。持续深化县级党校分类建设,开展“浙江省标杆示范性党校”创建工作,推动党校发展从“办学评估”到“分类建设”再到“好中选优”迭代升级。加强规范化建设。调整优化党校培训班次、学制、周期、对象,把党的创新理论教育和党性教育作为主责主业,明确学时要求、设置对应班次、规范工作标准、加强考核评估,形成“定目标、提举措、强考核、抓落实”的工作闭环。实施特色化运行。用好党校主渠道,发挥干部学院、部门行业培训机构、国企培训机构和高校培训基地各自优势,统筹推进各类培训,做到全面覆盖、全员培训。
强化保障体系,确保党的创新理论教育高质高效。坚持教学为重、质量为本,持续加强师资、课程、教材、教学点建设和制度建设,不断提高基本培训的保障水平。培育“好师资”。实施“名师工程”,加大青年教师引育力度,加强教学一线骨干教师和新入职教师培训。整合“好资源”。整合全省现场教学点资源,加强党校与高校、科研院所及其他培训机构的合作交流,推动课程共建、教材共编、师资共育、设施共用、资源共享。健全“好机制”。坚持统一规划、统一部署,分级负责、分类推进,构建统筹协调、上下联动、协同发力的有效机制。
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