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强化党建引领 坚持“五育并举”

类别:教育 发布时间:2023-02-17 09:06:00 来源:每日看点快看

本文转自:中国教育报

河南省许昌市光明路小学

强化党建引领 坚持“五育并举”

水韵莲城,大美许昌。在美丽的莲城西畔,坐落着一所蕴含三国之灵气、回响曹魏之足音的文化名校——河南省许昌市光明路小学。

学校秉承“向上、卓越”的校训,践行“为梦想加油,让每个生命幸福绽放”的办学理念,致力于办一所“为儿童的学校”。近年来,光明路小学坚持以党建引领学校发展,落实立德树人根本任务,推进“五育并举”,培育时代新人。

构建党建与教育双向促进新格局

光明路小学以“为梦想加油”特色党建统领学校发展,构建起党建与教育教学“双向对接,融合共进”的工作体系,有力地推动了教育高质量发展。

实施“头雁领航”工程。学校党支部拉高标杆,按照“双带头人”标准,要求学校党支部领导班子成员既是党建带头人,又是学术技术带头人,立足本职工作,以坚定的信念引领人,以专业的教学培养人,以拼搏的精神激励人,确保党对教育工作的领导贯穿学校工作的全过程,实现“头雁领航、履职担当”。

实施“铸魂强师”工程。教师是立教之本、兴教之源。学校党支部以教师队伍建设为核心,以师德师能“双提高”作为着力点,全面加强领导班子、党员教师、教师三支队伍建设,以“未来卓越教师”项目建设为载体,从“精神引领有定力、专业成长有动力、家园幸福有活力”三个维度建设具有“光明文化”特质的未来名师团队,培养新时代“四有”好老师。两年来涌现出20多名省市级名师、骨干教师、优秀教师、师德先进个人,50多人次在区级以上教育教学活动中获奖;完成省市区级研究课题4项,其中2项获省级奖项。尤其是教师贾瑞平2021年执教的课荣获全国精品课奖。

实施“筑梦育人”工程。立德树人是教育的根本任务。学校党支部切实加强对德育工作的领导,以课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人为途径,通过开展“红色教育,培根润心;主题活动,浸润心田;仪式教育,赋予光荣;实践活动,赋能成长”等丰富多彩的活动,着力培养学生的“为民德”“为人德”和“立身德”,从国家、社会、个人三个层面教育滋养学生,努力培养学生成为有理想信念、有家国情怀、有责任担当的新人,让红色的种子在孩子们心中生根发芽。

下好“五育并举”一盘棋

多年来,光明路小学始终坚持落实立德树人根本任务,坚持“五育并举”,科学规划,全面发展素质教育,让学子快乐成长,让每个孩子都能成为更好的自己!

以课程建设为主线,探索“五育并举”实施路径。学校着眼于学生德智体美劳全面发展,逐步构建了以国家课程为中心,润育课程、拓展课程和多彩课程等校本课程为补充的“梦想教育课程体系”。“梦想教育课程体系”不仅充分落实了课程育人的功能,立德、增智、健体、育美、创新、培劳,而且让每个孩子都能找到为梦想奠基的课程,为学生提供更多成长的可能。

以教学改革为重点,优化“五育并举”教育生态。一是变革课堂,贯彻以学生为中心的理念“从教走向学”,打造“六有”(有人、有趣、有序、有效、有用、有料)课堂,突出学生主体地位,让课堂“活起来”;二是改革教学策略,探索以问题引领为导向的“三四三四”教学模式,推进深度学习;三是引领学生开展研究性学习,学会创新创造,提升思维品质;四是改革作业制度,创新作业内容与形式,指向学生综合素养。

以多元评价为助力,提升“五育并举”品质内涵。学校实施“我是追梦好少年”多元评价体系,从家庭、社会、学校三个层面,教师、个人、伙伴三个维度,美德、学习、劳动、健康、艺术、阅读、实践七个领域35项标准对学生进行综合评价。评价形式上设置了“我是追梦好少年”三级星卡,层层递进,全面评价,激发学生充满自信地不断向上向善,成就更好的自己。

以家校共育为支撑,搭建“五育并举”成长立交。学校通过“教子有方”父母讲堂、家委会建设、心理健康、家访等活动的健康开展,有效搭建家校沟通的立交桥,形成了家、校、社“三位一体”的家校共育机制,为孩子们健康成长提供了有力的支持。在学校各项有效措施的激励下,孩子们呈现出光明学子独有的精神面貌,健康、活泼、充满朝气,犹如春芽,枝枝萌翠,又如夏花,初绽芳华。

坚持“党建引领,五育并举”的工作模式,光明路小学的整体工作迈上了新台阶。学校先后获得“全国青少年读书育人特色学校”“全国青少年‘踏上新征程 建功新时代’读书教育活动特等奖”“河南省第二批义务教育标准化管理特色校”“河南省中小学德育工作先进集体”“河南省中小学体育艺术‘一校一品’特色校”“河南省中小学‘书香校园’”“许昌市先进基层党组织”“许昌市中小学校党建工作示范校”“许昌市文明校园标兵”“许昌市中小学师德师风建设先进单位”等多项荣誉。(尚建丽 李华)

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