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景汇小学开展“‘说’出风采,‘课’上精彩”班会课说课活动

类别:教育 发布时间:2024-04-19 18:35:00 来源:大众报业·齐鲁壹点

景汇小学开展“‘说’出风采,‘课’上精彩”班会课说课活动

九层之台,起于垒土。“说课”是教师钻研教材、讨论教法、不断提高教学水平的一种好方法,更是促进教师专业化发展的有效途径。为进一步夯实专业知识,提高教师说课水平,近日,46组、47组工作室相聚一堂开展“‘说’出风采,‘课’上精彩”为主题的班会课说课活动。

景汇小学开展“‘说’出风采,‘课’上精彩”班会课说课活动

在这次活动中,班主任们充分展示了自己的教育理念和教学才能。他们精心准备了主题班会设计说课,通过说课的方式,让在场的每一个人都感受到了他们对学生的深沉热爱和对教育事业的无私奉献。

景汇小学开展“‘说’出风采,‘课’上精彩”班会课说课活动

第一环节为说课。首先进行说课的是46组成员张乐老师,主题为《不做小拖拉》。张老师通过孩子们熟知的故事《寒号鸟》进行导入,极大地激发了学生的积极性,也符合低学段的育人特点。整节课环环相扣、流程完整,其中不乏有趣的活动和热烈的讨论。接着是47组成员,科创路小学张辉老师向大家展示了《传承红色经典,弘扬爱国精神》的主题班会课。主题鲜明,意义重大。通过讨论、探究、听读结合等多种活动方式介绍红色家书人物背景、家书内容,层层递进,感情渲染到位。

景汇小学开展“‘说’出风采,‘课’上精彩”班会课说课活动

第二环节为评课。在进行了短暂的讨论后,小组成员各抒己见,从不同角度阐述了两节课的优缺点。两节课各有所长,但也有不足之处:张乐老师的班会课容量较大,可适当删减部分内容;活动中可引导小组进行合作;最后的名言警句可以让学生自主总结。张辉老师的课可适当添加活动环节来增添趣味性和体验感;针对学生缺少对烈士的了解这一学情,可以通过播放相关视频拉近与学生间的距离。老师们有针对性、有见地地提出了指导性意见,相信两节课经过锤炼和打磨,会发挥育人的极大功能。

景汇小学开展“‘说’出风采,‘课’上精彩”班会课说课活动

通过本次活动深刻体会到了教师对学生的影响之重大。一个优秀的班主任不仅要有扎实的专业知识,更要有高尚的师德和先进的教育理念。这次活动不仅展示了班主任们的专业能力,更激发了他们进一步提升自己的动力。最后,携手为实现学校德育工作的全面提升,培养更多优秀人才而努力奋斗!

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快照生成时间:2024-04-19 23:45:06

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