“组团式”帮扶提升关岭教育质量

本文转自：贵州日报

本报讯（记者 沈长志 通讯员 谢先军 叶海龙）4月19日至20日，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会委员、华中师大一附中校长周鹏程一行到关岭自治县民族高级中学、关岭自治县综合性高级中学，就“组团式”帮扶进行调研指导、“把脉问诊”，持续推动东西部协作“组团式”帮扶迈上新台阶。

调研中，周鹏程一行就教学管理、硬件设施、教师队伍、生源构成、教研工作等方面情况进行深入调研，详细了解关岭自治县教育工作状况，并为广大教师分享前沿教学管理理念。

“关注未来——把未来‘做’进学校，开发AI、新材料、航空模型、通信技术等特色实验室和校本课程，让学生触碰未来，创造未来……”在关岭自治县综合性高级中学报告厅内，周鹏程结合教育热点案例，分析当前教育难点痛点问题的应对策略。

“这场帮扶指导专题讲座让我受益匪浅。随着教育改革的推进和深入，高中的学校教育管理工作应随之创新和改革，这样才能有效提升教育管理工作效率。”关岭自治县民族中学“组团式”帮扶校长杨树峰说。2022年7月，杨树峰从广州市花都区选派到关岭。帮扶期间，他与帮扶团队成员精心制定帮扶计划，开展“组团式”支教、送课、线上、线下教研等，为关岭自治县教育教学质量提升注入活力。

国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会由教育部组建，充分发挥专家组织对教育帮扶的研究、咨询和指导作用，以实地指导、线上研修等多种形式开展调研指导，为帮扶工作提供科学的决策服务。

2014年以来，关岭自治县就已开启“组团式”帮扶新篇章。在贵阳一中教育集团优质资源助力下，双方合作办学从“2+4”帮扶模式到“1+1+3”组团式帮扶，关岭教育实现内涵式、跨越式发展。2022年，作为全国160个国家乡村振兴重点帮扶县之一，关岭自治县迎来广州市花都区及省内共18名“组团式”帮扶教育专家人才。他们从改善办学条件、提升教学质量、完善教学管理措施、强化师资水平等方面持续发力，不断创新工作方法、开展教学研讨和实践、探索积累有益经验，为关岭教育高质量发展提供了强劲的人才和智力支撑，办学质量大幅提升。2019年以来，关岭民中连续荣获安顺市普通高中教学质量贡献奖和教育质量提升奖。

“我们将发挥优势，与对口联系学校建立常态化工作交流机制，根据实际情况为对口联系学校提供切实可行的支持，通过‘所需+所能’‘交流+帮扶’，为当地学校献智、献力，推动‘组团式’帮扶工作落地见效、纵深发展，为促进关岭教育优质均衡发展贡献力量。”周鹏程说。