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本文转自:人民网-广西频道
为进一步加强消防救援队伍文化建设,营造鲜明的学习导向和浓厚的书香氛围,提升全体消防救援人员的理论素质和文化修养,近日,柳州市消防救援支队鹿寨大队开展“书香消防 阅读有我”读书活动,引导全体消防救援人员在读书中学会思考、拓宽思路、学以致用,为队伍建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。
消防指战员阅读书籍。罗帮勇摄
党委重视,树立文化导向。大队党委高度重视文化工作,将其作为增强全体消防救援人员综合素质、促进队伍转型发展的重要手段,结合工作需要和文化现状,为消防站配发各类学习书籍,提升全体人员忠诚履职的使命意识。大队根据实际情况采取集中阅读、专人解读、个人研读等方式,培养消防救援人员读书兴趣,提升全体人员的阅读、分析、研究、讨论和写作能力,提高读书效益和质量。
读书交流,激发思想火花。坚持“日有一读,读有所得”的标准,组织开展读书交流活动,发言人员精心准备、细疏条目,从荐书理由、内容梗概和心得感悟等方面对相关书籍做充分交流,通过班组集中讨论、班组心得宣讲、撰写书评书语等方式,使每名消防救援人员都投身到读书活动中来,在交流中碰撞思想、互补共进,在浓厚的文化氛围中引导全体消防救援人员培育高尚情操、汲取文化力量。活动现场气氛热烈,与会人员交流充分,起到了开阔视野、启发思想、好书共读的作用。
消防指战员挑选书籍。罗帮勇摄
以点带面,建立长效机制。消防救援人员根据读书活动个人所听、所读、所感、所得,提出推荐阅读的书目并进行汇总,开展书评(心得)评比活动,搭建读书交流平台,定期召开“红门书友会”,以书会友、以文交友,推动大队文化建设创新发展。同时,各单位筛选书目,提供荐书单,大队范围内进行共享图书征集活动,采取互助漂流的模式设立“读书角”,让图书在全体消防救援人员之间传递,让图书资源“活”起来,充分发挥消防救援人员学习的主观能动性,变“要我读”为“我要读”,变“被动读”为“主动读”,使读书学习的成效转化为岗位所需的能力素质,不断提高履职尽责的本领。(罗帮勇)
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快照生成时间:2023-05-05 19:45:11
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