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DeepSeek给出AI时代语文还要背课文的5个理由

类别:社会 发布时间:2025-02-21 22:25:00 来源:缘之心

据南方周末2月21日报道:随着AI的快速发展,DeepSeek的广泛应用,一些家长质疑,在语文教学中让学生背诵现代文,既增加学生的负担,也与时代脱节。学生用AI很快就可生成一篇文采不错的文章,为什么要把作家原本就很个性化表达的文章一字不差地“背下来”?

来源:看看新闻

其实,早在多年前,语文教学中背诵太多的问题就引发过争议。后来的《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确义务教育阶段要求学生背诵古今优秀诗文,具体篇目可由教科书编者和语文教师推荐,其中古诗文1-6年级有75篇,7-9年级有60篇(段)。虽说是“推荐”,但在具体教学中,也成了“必背”。总体看来,虽然有一些家长和社会舆论质疑“背这么多究竟有什么用?”但更多人支持“多背古诗文”有助于厚植人文底蕴。

更大的争议,是关于现当代文的背诵,在各年级语文教材中,在入选的现当代文篇目中,有的要求全文背诵,有的要求背诵其中的几段。背诵也是学生重要的家庭作业,老师会检查学生的背诵情况。

此外,在教学中,老师往往还会推荐一些作家的现代文,作为范文让学生背诵,理由是学生通过背诵,掌握“好词”“好句”,为中高考阅读、作文做准备。

这是以应试思路来学习语文,让学生阅读“美文”,本应让学生学会阅读、学会思考、辨别,也拓宽视野,培养审美能力,但教师让学生阅读的目的,却异化为提高阅读考试成绩与作文成绩。

随着AI时代的到来,“文科大衰败”“文科无用”成为全球范围热议的话题。“死记硬背”的语文教学方式,与快速发展的AI时代是难以兼容的。而解决这一问题,需要回答一个根本性问题:基础教育是“育分”还是“育人”?如果是“育分”,那学校教育就不会为AI时代到来而动,AI甚至会服务于“育分”。而这显然难以培养适应AI时代的人才,更遑论培养拔尖的创新人才。

来源:广州日报

2025年初,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,要深化教育评价改革。这对进入AI时代的基础教育发展至关重要。要通过评价改革,让每个学科的教育,实现从“育分”到“育人”的转变。

在AI时代,语文还要背课文吗?这个问题确实值得大家更多地思考。记者将这个问题抛给了DeepSeek,它几秒钟后给出的答案是:尽管技术提供了更多学习工具,背诵课文仍然有其价值,以下是背诵课文的几个理由:

1. 语言能力提升:背诵有助于增强语感、词汇量和表达能力,对写作和口语有帮助。

2. 记忆力训练:背诵能锻炼记忆能力,提升整体学习效率。

3. 文化传承:经典课文承载着丰富的文化内涵,背诵有助于理解和传承文化。

4. 思维训练:背诵过程中需要理解和分析,有助于培养逻辑思维和批判性思考。

5. 情感体验:背诵经典作品能让人更深入地体会其中的情感和思想。

然而,AI工具如翻译软件、语音识别等可以辅助学习,但无法完全替代背诵带来的深度理解和记忆。因此,背诵课文仍然是语文学习中的重要部分,但可以结合AI工具,提升学习效果。

最后,DeepSeek总结说:背诵课文在AI时代依然重要,但可以与技术结合,优化学习方式。

极目新闻综合南方周末、广州日报、看看新闻、DeepSeek

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快照生成时间:2025-02-22 05:45:02

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信息原文地址:

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