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心灵对话 启迪未来---临沂十七中教师读书分享沙龙
鲁网1月7日讯在冬日的暖阳中，临沂第十七中学读写6组迎来了新一周的读书分享会，大家齐聚一堂，自由阅读，通过深度阅读与感悟分享，激发教育智慧的火花。活动由秦龙光老师领衔，聚焦苏霍姆林斯基的经典著作《把整个心灵献给孩子》，为大家带来了一场心灵的洗礼。
读书分享会以自由阅读为核心，鼓励老师们从个人视角出发，分享对教育理念的独特见解。活动氛围轻松而热烈，老师们围坐一堂，结合自身教学实践，畅谈阅读心得。秦龙光老师作为主讲人，以丰富的教育经验为背景，深入剖析了著作中的核心思想。他提到，苏霍姆林斯基的“快乐学校”理念启示我们，教育应关注学生的情感需求，而非单纯追求分数。秦老师引用了书中的经典段落：“教育者的使命，是用整个心灵去倾听孩子的声音，点燃他们的成长之火。”他的分享不仅引发现场共鸣，更激发了大家对教育本质的深度思考。
秦龙光老师结合书籍内容，分享了自己的感悟。他提到，苏霍姆林斯基的著作让他重新审视了教育的本质——教育是心灵的对话，而非单向灌输。秦老师以生动的教学案例为引，阐述了如何将“以学生为中心”的理念融入日常课堂。例如，书中描述的“自然教育”方法，鼓励教师通过户外活动激发学生的好奇心，这一理念让秦老师深受启发，在实践中尝试设计互动式课堂，让学生从被动接受转为主动探索，效果显著。“作为教育者，唯有放下身段，用心灵贴近学生，才能真正唤醒他们的潜能。”
在自由讨论环节，老师们分享了他们的阅读感悟。刘素丽老师提到，书中对“爱”的诠释让她反思了自己的教学方式——教育不仅是传授知识，更是传递温暖。她尝试在班级管理中融入更多情感交流，发现学生的积极性明显提升。李姿莹老师则从苏霍姆林斯基的“集体教育”理念中获得灵感，通过组织小组活动，培养了学生的团队协作能力。这些感悟凸显了书籍在推动教育实践创新方面的价值，阅读苏霍姆林斯基，不仅是学习理论，更是寻找如何在现实中践行爱的教育。
本次读书分享会不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的旅程。它提醒我们，作为教育者，唯有不断学习与反思，才能更好地肩负起培养下一代的重任。苏霍姆林斯基的著作如同一盏明灯，照亮了教育前行的道路。在阅读中寻找智慧，在分享中共同成长。让我们携手，用心灵照亮教育的道路！（鲁网记者）
责任编辑：王军
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