以爱为灯,做温暖的教育

本文转自：半岛都市报

以爱为灯,做温暖的教育

仙家寨小学积极构建良好的教育生态,不断提升群众教育满意度

学校坚持暖心教育,处处体现着温暖的细节。 半岛全媒体记者胡蕾

通讯员赵婉男

春天的仙家寨小学,美得像个大花园。在这座花园里,辛勤的园丁们用温暖的大手,呵护着一棵棵幼苗茁壮成长。这所学校并不大,却处处体现着温暖的细节,学校以暖心教育为落脚点,不断提升育人质量,积极构建良好的教育生态,全心全意办人民满意的教育。

精准育人打造优质高效课堂

优质高效课堂是育人的“主阵地”,流亭街道仙家寨小学积极落实“双减”政策,以集体备课为抓手,加强教研组合作,推动“日巡查、周反馈、月总结、学期评”的精细化管理,深化备课、上课、作业、检测等环节研究,着力打造优质高效课堂,提高教学效率。

学校倡导“基础作业+提高作业”的作业设计模式,实施分层作业,力求作业设计“精、准、实、活”。同时,实施作业自选制度,教师根据学生作业情况,有针对性地调控作业难度,让学生根据自己的能力水平有选择性地完成作业,促进学生个性发展。以年级为单位,围绕思想、学习、生活、心理健康等方面及时与学生交流,形成全体学生的动态的成长档案,给予特殊个体学生个性化辅导。

“五育并举”融入课后服务

学校将“五育并举”融入课后服务,设置“常规”和“特色”的两大服务课程,即:周三开设“特色课程”,其他时间开设“常规课程”。“常规课程”进行自主作业、自主阅读、体育活动、劳动教育,教师及时跟进指导；“特色课程”包括合唱、舞蹈、口风琴重奏、科技幻想画、排球、健美操、曲艺社团、花样跳绳、软笔书法等20余门,学生可根据自己的兴趣爱好,自主选择、自愿报名,走班上课,既培养兴趣,又发展特长,促进了学生“全面+特长”发展。

学校的课后延时服务,由党员干部轮班进行,让不能按时到校接孩子的家长没有了后顾之忧。学校还成立了家校读书营,引导家长积极阅读,不断丰富自己的教育理论。定期聘请教育专家为家长授课和讲座,在教育孩子的路上,让家长和老师成为目标一致的最佳合伙人,让正确的教育理念走进每一个家庭。

协同育人畅通家校沟通渠道

为充分了解家长对学校工作的意见和建议,每学期初,学校坚持召开党支部支委会、校委会、家委会,修订《仙家寨小学提升群众教育满意度工作实施方案》,明确任务,实行网格化管理。同时,通过网络问卷、发放喜报、致家长的一封信等形式,了解家长对学校的意见建议,并将相关意见整理分类形成清单,将问题反馈到相关科室,由负责人进行问题回复,销号解决。

学校格外重视家访工作,采用平时家访和假期家访相结合的方式,中层以上干部包年级,全体教职工共参与,做到学生家庭全覆盖。在家访过程中,积极向家长宣传教育政策、学校工作成效,认真听取家长的意见建议。同时发放家校联系卡,公布学校各部门负责人电话及班主任电话,让家长有问题可以及时反馈。此外,学校还充分利用家委会微信群,定期将学校的工作打算、成绩亮点向家长汇报,与家长共商学校发展大计。

让教育慢一点,静待每一朵花开。在仙家寨小学教师们的眼中,最幸福的事,莫过于在岁岁年年的坚守中,在和煦的教育春风中,迎来每一个孩子的成长瞬间。以爱为灯,这所小学,正以温暖的方式,培育着温暖的儿童。