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科长的回复上了军营“热搜”

类别:军事 发布时间:2023-11-06 04:48:00 来源:每日看点快看

本文转自:解放军报

科长的回复上了军营“热搜”

■本报记者 彭冰洁 通讯员 谢程宇

科长的回复上了军营“热搜”

茅文宽绘

“没想到自己的回复会这么‘火’!”

前不久,空军某部强军网“阳光兵事”平台上,宣传科蒋科长的一条回复引起了该部官兵的热议,浏览量居高不下。

蒋科长回复了啥?为什么能有如此热度?听到这件事后,记者带着好奇上网查看。原帖的内容是一名基层战士对于机关安排合唱比赛的“抱怨”——“基层任务重、时间紧,为何还要给我们安排合唱比赛?”

下面的第一条跟帖,就是蒋科长的回复,密密麻麻,几乎占据了整个电脑屏幕。记者数了一下,这条回复有2700余字,而且条分缕析。

回复中,蒋科长从单位编制构成、近期大项任务、骨干力量安排、此次比赛性质4个方面进行了细致解答。

“刚刚是理性分析了一下你的提问。我曾经在基层任职,也多次遇到这样的情况,所以我再从感性的角度和你聊聊……”针对留言中反映出的思想倾向性问题,蒋科长从理性剖析到情感安抚,深入浅出地进行解释疏导。

为了进一步帮助对方提高思想站位,蒋科长继续循循善诱:“我们的军旅生涯中,如果面临任务密集集中的情况,心理就承受不了,那我们就很难适应状况百出的战场和生死考验,就更不可能成为‘一战必胜的尖兵’,只能成为‘临战退缩的孬兵’……”

写到最后,蒋科长还作出承诺,他将与各基层单位沟通情况,进一步平衡好比武安排与完成任务之间的关系,避免忙乱。同时,以亲身体会为例,呼吁看到这个帖子的基层骨干在忙碌之余要做好战士的心理工作:“战士的心声是大事,每一位骨干都要用心关注,否则心气不顺,开展任何工作都会打折扣!”回复末了,蒋科长还留下了自己的联系方式。

当天上午,蒋科长收到了那名战士的留言:“科长,您的回复我心服口服!”

“这是一位对工作有感情的好科长”“从回复时间和质量,看得出科长的用心”“全是干货,有理有据!”蒋科长“走心”的回复发布不久,引来众多“网友”留言点赞,跟帖高达数十条。

一时间,“阳光兵事”平台人气暴涨,基层发帖留言如雪花般“飞”向机关各科室,有的甚至“点名”请蒋科长回复。

一句再平常不过的“抱怨”,为啥值得如此厚待?面对提问,蒋科长言简意赅地给出答案——“以真诚换真心、以信任换信赖。”

“以前,很多机关人员的回复就是把政策规定和条令条例复制粘贴一遍,战士们反映的问题和意见建议没有得到用心对待,各项工作就难以落实。”蒋科长说,“要让‘阳光兵事’阳光起来,就不能让基层官兵心里有怨气。我希望通过这样的形式,展现出机关干部对待基层应有的尊重与真诚,唯有这样,才能上下同欲,心往一处想、劲往一处使,完成好各项工作任务。”

曾经担任过指导员的蒋科长,曾数次目睹机关基层沟通不畅,产生隔阂矛盾的情况,如何将上级指示、工作安排真正落实到基层?是他一直以来想要探索解决的问题。“我们做工作,不是说非要在内容体量上下功夫,而是要在质量效益上做文章,这里面的窍门就在于做到尊重与真诚。”蒋科长说。

“如今,各级都在致力于巩固和发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系,并针对性开展教育引导。”蒋科长介绍,在此过程中,他一直要求科里的同志有空多到“阳光兵事”平台转转,主动与基层官兵进行“键对键”交流,及时答疑解惑、解难纾困,跟进做好教育引导,如果发现倾向性问题,立即组织协调解决。

在蒋科长影响带动下,该部尊兵爱兵助兵的良好氛围愈发浓厚,机关干部带着对官兵的深厚感情开展工作,把基层的事当作自己的事来办。如今的“阳光兵事”上面,匿名发牢骚的留言越来越少,自我引导、相互鼓励的帖子不断增多。

记者感言

服务本身就是一种教育

■彭冰洁

信息时代,网络的即时便捷让各级解决基层问题似乎变得更加简单,但像空军某部这则新闻反映的这样,让机关的回复得到基层普遍认同,可不是一件简单的事情。

采访中,记者感动于这样的细节:蒋科长看到战士的质疑后,牺牲自己的休息时间,用近3000字的回复,只为打开官兵的心结。而从基层官兵的反响来看,他们也实实在在地感受到了机关干部的热心与诚心,从而将抱怨转化为奋进。

此情此景,让记者深刻认识到:服务本身就是一种教育。好的服务产生好的教育效果,差的服务带来差的教育效果。而这其中,态度和方式至关重要。其实,细数机关服务基层过程中存在的矛盾问题,很大一部分是态度和方式不当导致的。官兵完全能够从中真切感受到机关为基层办事实不实、对基层心意诚不诚、与基层关系近不近。

“以诚感人者,人亦诚而应。”蒋科长认真回复、诚心以待,自然会让官兵将心比心、收获感动,从而以同样的态度对待身边战友、对待工作任务,最终潜移默化地拉近战友之间的距离、消除机关与基层之间的隔阂。由此不禁一问:如果各级机关、每一名机关干部都把战士的心声、基层的问题当作大事来办,带着感情和热度释惑解难,何愁走不进基层官兵心中?何愁各项工作落实不下去?

由此,还应当认识到,施教的主体并非限于基层干部,而是我们身边的每一个人;我们所进行的教育,也不能满足于一堂精彩授课、一次集中学习,而要善于挖掘官兵身边的教育“富矿”,充分发挥机关各部门的教育合力,从点滴处、寻常事做起,让思想政治工作“随风潜入夜,润物细无声”,做到一言一行充满爱、一枝一叶总关情。

期待机关涌现越来越多的“蒋科长”,期待各级干部都能成为战士的“贴心人”。

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