向美而行 以文化人，曲阜以艺体素养提升奠基中小学生健康人生

魏柯依与24位同学一道，或深思或凝眸或远眺，在急缓张驰中演绎着雕刻艺人杜庆收用尼山石雕刻《孔子圣迹图》的故事，这则取名《琢·尼山石》的原创舞蹈，在曲阜市第八届中小学生艺术节展演中，赢得阵阵掌声。

奎文学校舞蹈老师付娃说：“曲阜尼山石雕刻家杜老师以尼山石雕为载体，历时近10年，用106块尼山石雕刻《孔子圣迹图》，每一块石头经过了亿万次的精雕细琢，感人至深。我们把雕塑和文人风骨作为舞蹈核心元素，用干净利落的动作编排，展现雕刻家与圣人对话的情境，既呈现雕刻匠人的精湛技艺，更彰显孔子儒学的千秋光照，以此激励每个心怀理想的人，奋力前行，在照亮自己的同时，也照亮更多人前行的路。” 据悉，这个舞蹈已获邀参加教育部中外人文交流中心主办的第五届“中外人文交流小使者”舞蹈全国总展示活动。

像魏柯依一样，全市近万名学生参与到艺术节活动中来，通过现场书画大赛、艺术作品展览、戏剧、器乐、朗诵、合唱专场展演等多种形式，展示了少年儿童浑厚的艺术才艺和蓬勃朝气。

孔子说，“游于艺”，丰富的游艺活动，更能锤炼一个人的艺术修养和道德情操。曲阜致力于全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。出台《建设全环境立德树人示范区的实施意见》，“开齐开足中小学艺术类课程，加强学校艺术社团建设，帮助学生形成1-2项艺术爱好或专长。” 济宁学院第二附属小学建立起48个精品社团，如戏曲、相声、书法、剪纸、武术等，教师人人带社团，学生根据兴趣自主选择体验社团活动，每一位孩子都能得到艺术熏陶和培养，从小就感受中国文化的魅力。

育生必须强师。曲阜市音乐教师以杏坛弦歌教师合唱团为载体，自2019年6月创立以来，每周组织一次“合唱+教研”活动，做“阎氏”呼吸操、音程构唱、即兴伴奏，已坚持66期，音乐教研员许凯君说，“这也是一种长效培训机制，既是一场合唱的约会，更为大家提供教学经验分享的机会，便于把合唱团所学的知识传递给孩子们，提升课堂教学水平，推动艺术教育发展。”杏坛弦歌合唱团成员在做好教学工作的同时，还把美妙的音乐带到2023尼山世界文明论坛，担任了交响乐《尼山·雅乐》的合唱部分。在甲辰年尼山春季祭孔大典上，师生共唱《诗经<小雅·鹿鸣>》，热烈欢快、清新淳朴的诗经雅乐穿越千年，感染了每一位观众，彰显儒风古韵。

孩子们喜欢涂涂画画，奇妙的色彩、多姿的线条对孩子们有着天生的吸引力。实验小学的刘亚娴老师，深入挖掘三孔古建筑彩绘中的“沥粉工艺”，开设《国潮沥粉》特色课程，通过调和特殊的制作材料和特定的工艺步骤，绘制简单的甲骨文、传统纹样，直到复杂的花鸟、人物等，学生的每一件作品都是一场诠释美、缔造美的创意过程，展现出沥粉画的独特魅力，沥粉画特色课堂也成为创造美的发源地。学生既提升了动手能力和审美意识，又继承传统文化，培养了工匠精神。

吴村镇郭店小学韦同禄老师将“孔府年画”课程移植到课堂，与同学们一块做刻板，“印年画”“印生活”“刻童年”“绘传统”，让木版画丰富了学生的校园生活，他们还将版画送到集市，让孩子们在父母和乡邻面前大展身手，成为一道亮丽的乡村文化风景。

第八届中小学生艺术节美术作品展上，来自鲁城街道书院街小学三年级六班的扈辛宁以一幅《筑梦未来》获得了一等奖，她以祥凤、青花瓷、菊花等元素绘写未来，寄寓美好。与其他870幅作品一样，孩子们用奇妙的线条、绚丽的色彩诠释着对生活的理解，对社会的认识，对美的向往。

在山东省“继往开来”曲阜三孔定向赛中，鲁城街道春秋小学六年级7班陈书艺和12班陈衍辛分别荣获少年女子组短距离定向赛第一名、第二名，谈及这项运动，她俩争先后地说，“一幅地图，一个指南针，沿着地图，快速找点位，这种运动既动脑还锻炼体力。”“关键是点位不能打错了，错了就出局了！”对于这项运动，她俩至今意犹未尽。

体育既提高学生身体素养，更培养学生顽强拼搏的精神。上午的大课间，陵城镇小学五年级二班的赵浩天和4个小伙伴们玩起腰旗橄榄球游戏，在追逐奔跑中释放着天性，校长张波说：“孩子们非常喜欢这种运动，既锻炼了身体又增进了同学友谊，坚持下来，小‘胖墩’少了，小‘眼睛’也少了！”目前，全市各学校开齐开足体育课，新型体育项目腰旗橄榄球运动正在推广普及中。市教体局定期组织跳绳比赛、校园足球联赛、田径运动会、元旦越野等赛事活动，以赛促学练、以赛促普及、以赛促提高，正成为校园体育运动的常态。“让每名学生至少掌握1至2项特色运动技能，落实立德树人根本任务，目前全市学生体质测试合格率已达到96%以上、优良率达到40%以上。”市教体局体卫艺科主任范春明说。

通讯员 颜丙峰