AI生成高考作文“认可度”还不高

本文转自：新民晚报

看似洋洋洒洒头头是道 实则千人一面缺乏情感

AI生成高考作文“认可度”还不高

昨天中午，全国各地的高考语文作文题对外公布。很快，网上相继出现了多篇写得相当工整规范且看似达到一定水准的同题作文。然而，它们并非出自哪位语文教师或写作爱好者之手，而是由AI自动生成的作品。不少网友立即跟帖诘问：既然AI写得那么出色，将来还有必要考作文吗？

怀着好奇心，记者也试着将上海卷的作文题输入一款叫“豆包”的小程序，还特别打入了“对申花队的认可”等关键词，仅三四秒钟，一篇800字的文章“一气呵成”跃上了手机屏幕，甚至还自动拟了一个很有文采的标题《以认可之光，照人生之路》。

文章的第一段写出的哲理和思想深度，完全可以达到一类卷的水平：“认可度是什么？认可度是每个人心中的一把秤，衡量着事物的轻重；认可度是每个人眼中的一把尺，测量着事物的长短。认可度是对事物的接受和赞同，是对事物价值的肯定和评价。认可度是一种力量，它可以激励人们追求卓越，创造辉煌；认可度是一种智慧，它可以引导人们明辨是非，把握方向；认可度是一种情感，它可以温暖人们的心灵，增进人们的友谊……”文章在引用了不少与申花相关的具体例子后写道：“认可度是对社会的责任和贡献。申花俱乐部通过精彩的比赛，给球迷们带来欢乐和激情，丰富了人们的精神生活。它还积极参与公益活动，用足球的力量传递温暖和正能量，为社会作出了自己的贡献。这种对社会的积极反馈，也赢得了社会各界对申花的广泛认可。”

“你发现没有，AI生成的作文几乎是千人一面。这就是软件的特点——重题目内容间的关系，缺乏与时俱进的具体拓展，或者说拓展空泛。”洋泾中学语文高级教师陆晨虹说，“AI写作是新事物，甚至有的语文教师在指导作文时，也会让学生利用网络和软件去搜集素材，或者积累思想观点，这是一种由任务驱动的写作训练过程，让思辨的角度更加多元。但是，写作教学更是一种针对不同学生能力水平的‘随物赋形’的个性化成长的指导。学生要成为写作强手，传统的读经典名著、读优秀时文、‘行万里路’中的社会实践都是必不可少的环节。”

陆老师认为，写作文不是在追求完美，哪怕有“缺点”也不失为一种文风特点。打个比方，给最爱的人写一封信或发一段微信，用AI生成和自己原创，到底哪个更能融入自己的真实情感、更合乎自然情境呢？

AI作文究竟有没有“范文”价值？正当网络热议这个问题时，有人提起了一件颇为尴尬的事。现在有多款作文阅卷的软件，可以替代教师人工批改作文，对字词句、逻辑表达甚至观点立意等都能“智能”纠错。有人将朱自清的散文名篇《春》录入其中，不料，第一段就被判有问题。原文写到：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”AI竟然提示：“盼望着”属于语言重复。

华东师范大学中文系教授王意如说，AI生成的文章看似头头是道，但多为循规蹈矩的文字组合，其中虽然也体现出一些思维逻辑，但却是缺少情感的，这与语文学习的宗旨并不一致。最新修订的语文课程标准，将作文教学放在“表达与交流”的大框架下。这就是说，学写作不是单纯地学习遣词造句、学习语法规则，而是要侧重于表达真情实感，在与他人文字交流时要凸显自己的思想和个性，而这恰是AI作文所模仿不了的。大凡有成就的人，还有那些流芳百世的著作，往往闪烁着“剑走偏锋”的思想光芒，具有许多独特的、微妙的表达方式，这也是“四平八稳”的AI作文所难以企及的。 本报记者 王蔚