集团化办学创优质 均衡发展惠泽学子

本文转自：西安日报

新城教育“开”出幸福之花

集团化办学创优质 均衡发展惠泽学子

——西安市新城区后宰门小学教育集团绘制优质均衡“同心圆”

“我们真的非常幸运，孩子‘幼升小’那年家门口建起了一座崭新的小学。学校特别漂亮，设施也很先进，更重要的是，它由名校后宰门小学统一管理。住在幸福林带的许多群众，都因为这所学校而感到更加幸福。”新城区后宰门小学幸福校区三年级学生李霖睿的妈妈王女士说。

小学教育是滋养“根”的教育，万千家庭都渴望享受到高质量的小学教育。作为一所备受群众认可的学校，后宰门小学勇担社会责任，在新城区教育局统一部署下，于2016年开启集团化办学模式，聚力提升各成员校质量，取得显著成效，实实在在把好学校办在百姓家门口，让好课堂、好老师来到学生身边，让义务教育优质均衡发展看得见、摸得着、有感受。

在高质量发展的快车道上各美其美

后宰门小学教育集团中，有包括总校在内的5所新城区公办小学，后宰门小学与明欣分校（原明欣小学）、大明宫分校（原二马路小学）、励志分校（原励志小学）、幸福校区（新建学校）“一长多校”。

明欣分校（原明欣小学）地处西安火车站地区，曾因多种原因导致办学质量较低，生源逐年减少。2017年11月加入后小教育集团后，后宰门小学以“诚正教育”新文化理念为明欣分校确立办学发展的新目标、新方向，按照“移植”—“输血”、“再生”—“造血”模式，在师资统一调配、课程统一设置、教学统一管理、资源统一共享、质量统一评价中持续激活明欣分校办学内生力。

近6年来，明欣分校在集团引领和助推下，深度挖掘学校地缘文化，构建起明欣分校诚正文化体系。校园环境越来越美，年轻教师教育教学水平跨越式提高，还创新形成了足球特色课程，在全国少年足球联赛中取得优异成绩。学校在校学生人数大为增加，家长满意度连年上升。

同样实现“蝶变”的还有大明宫分校和励志分校。在做好常态实效管理的基础上，后小教育集团抓住教师成长、课程共享、“双减”提质等重点工程，带领成员校大踏步启动优质化进程。教育集团还因“校”制宜，采用“一校一策”“一校一品”“一校一景”战略，各成员校在高质量发展的快车道上各美其美。

坐落在大明宫国家遗址公园里的大明宫分校链接唐文化，在“诗书”上挖掘校园文化特色，开发出《墨香满校园》《因一座宫殿 爱上唐文化》两个特色校本课程，让学子们在墨香、诗书中茁壮成长。励志校区的孩子们尤其喜欢绘画，学校打造“美术馆式”校园，深受学生和家长欢迎；开设“双拥班”扩大优质教育资源覆盖范围，受到社会赞誉。大明宫分校、励志分校先后被定为市级“名校+”重点“+校”，学生近年来纷纷回流。幸福校区更是因高起点运行、高品质办学、高品位立校，被家长们誉为“创办即名校”。

系统推进“图景式”走校

高质量发展，永无止境。为了让更多孩子享受到优质教育资源，后小教育集团从顶层设计，系统推进“图景式”走校，提升优质教育集团化管理水平，共绘优质均衡“同心圆”。

教育集团通过“图景式”走校，探索优质学校在集团范围内科学共享有关办学的理解和认识，深化价值共识，凝练公共目标，使集团内所有成员能够超越个体利益诉求，在“你的学校”“我的学校”的基础上共建“我们的集团”。

通过“图景式”走校，探索在课程建设、教学改革、人才培养、教师专业发展等方面的制度化合作关系，并形成发展增量，激发各成员校单体组织活力，促进教育高位均衡发展。

通过“图景式”走校，经由系统规划、协调、统筹等策略发挥组织间合力，促使各成员校获取单体组织所不具备的资源和能力，打造彼此认同、充满活力的生态体系，实现1+1>2的效应。

未来，后宰门小学教育集团将悉心坚守责任，全力托举使命，以更大的格局、更高的追求、更强的气魄、更加奋进的姿态，激活集团化办学“一池春水”，让教育优质均衡再升级，让更高质量的小学“花”开群众家门口。白彩玲