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“三名”专访|李国庆:守“真”二十载,沃土育全才

类别:国内 发布时间:2025-07-29 19:27:00 来源:大众报业·齐鲁壹点

齐鲁晚报 齐鲁壹点 张超

编者按:

教育是国之大计、党之大计。近年来,东昌府区教育和体育局紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一目标,以高质量发展为主线,深化教育改革,创新育人模式,推动教育事业取得显著成就。

为全面展现全区教育事业改革成果与创新实践,弘扬优秀教育工作者的奉献精神与育人风采,深入挖掘一线教育工作者扎根讲台、潜心育人的动人故事,多角度呈现学校特色发展、课程改革、家校共育等生动实践。齐鲁晚报聊城融媒中心联合东昌府区教育和体育局启动《东昌育桃李“三名”绽芳华》—2025年东昌府区教育系统“三名”风采巡礼,全方位、多角度展现全区优秀教育工作者典型事迹和教育风采,营造尊师重教的良好社会氛围。

“三名”专访|李国庆:守“真”二十载,沃土育全才

教育是一场向光而行的远征,有人用坚守丈量深耕的厚度,有人用创新拓展育人的维度。在东昌府区这片教育沃土上,二十年光阴里,他用脚步丈量三个学段的育人阶梯,用双手研习近十个学科的智慧脉络。在城乡教育的土壤里,他始终以躬耕者的姿态根植一线。从民办学校的多科教师到公办学校的掌舵人,每一次角色转换都是教育智慧的淬炼,每一处岗位坚守都诠释着育人的质朴真理,他就是新城小学党支部书记、校长李国庆。

从“多科教师”到“教学能手”的跨界深耕

2005年盛夏,刚从聊城大学毕业的李国庆走进聊城东方中学,成为一名民办学校教师。三年间,他先后任教高中历史、初中语文和历史三个学科。“讲台没有‘边界’,哪里需要就往哪里站。”他笑称这段经历让自己练就了“跨学科融合”的硬功夫,无论是学科教学还是学生管理能力都“在实战中快速成长”。

2008年,通过考编进入聊城市实验小学后,李国庆的教学版图进一步扩展。从数学课堂的“生活化解题”,到品德与社会课的“情境模拟”,他始终探索“让知识落地”的路径。2009年,他凭借《祖国走向富强》一课斩获区优质课一等奖,正式开启在品德与社会学科的探索。

2016年的支教经历,成为他教育理念的“淬火期”。在斗虎屯镇三山希望小学,面对留守儿童占比超60%且分属不同年级的两个班,他全力让每个孩子进步,同时将品德与社会课打造成“成长加油站”,开展安全教育、感恩教育。“支教教会我,教育的底色是共情。”这一年,他执教的《交通安全每一天之交通事故的警示》,获评山东省小学道德与法治学科德育优秀课例展评活动二等奖。

从教二十年,李国庆的教学成绩单亮眼却不张扬:1次获评聊城市教学能手、3次获评东昌府区教学能手,2次获市优质课一等奖,1次获省优质课三等奖,主持1项教育部子课题、3项市级课题……这些荣誉背后,是他对“课堂”的敬畏——“每节课都是新的,因为学生在成长,时代在变。”

“三名”专访|李国庆:守“真”二十载,沃土育全才

从“教研组”到“全校一盘棋”的管理进阶

“来小学任教第一年,被任命为年级组长时,我最怕说话没人听。”李国庆坦言,刚走上“管理”岗位时,他用“笨办法”赢得信任:每天早早到办公室,发现问题及时与同伴沟通,学生的习题、作业自己先做一遍,再和同伴探究更高效的教学方法。在实验小学西校区,他带领的年级组、教研组在各项教育教学活动中成绩名列前茅,作为教导员,他负责的学生习惯、卫生、安全等常规工作让总校领导刮目相看。

2014年,李国庆调任实验小学站前校区教务主任,面对新设校区的教学秩序难题,他坚持带头做好每一项工作,以自己任教班级为样板,制定切实可行的工作标准:从教学常规到班级管理,从作业批改到听课记录都有明确规范;推行“教研组长负责制”,将全校教师分为语文、数学、综合三个教研组,让每个教研组成为“教学共同体”,坚持每周固定时间教研,逐一破解课堂效率、学生常规、教师成长、家校沟通等难点问题。“管理不是发号施令,是帮大家解决实际问题。”三年间,该校区获得了学生家长和周边群众越来越多的认可与支持。

2018年起担任新城小学副校长后,“促教师专业成长、助学生全面发展”成为李国庆助推学校发展的两大抓手。他坚持并完善了分学科固定时间进行校本教研的制度,他常以“八小时内求生存,八小时外求发展”与同事共勉,2018年至2024年,新城小学涌现出7名市级教学能手、23名区级教学能手;在助力学生全面发展方面,他坚持以德为先、五育融合,组织丰富活动,让学生的成长看得见。

2023年升任新城小学党支部书记、校长后,李国庆进一步梳理、优化了办学理念,以“说了就算、定了就干、干就干好”的作风,带领全校师生扎实提升教育教学质量,发挥学校在劳动教育、体育等方面的优势,践行“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美”和“以体健心、以体育人”的理念;推行“党员帮扶学困生”制度,促进党建与教学深度融合;在课堂教学上,稳步推进“分享式教学”,着眼“让学习真正发生”,让学生成为课堂主角;在教育评价上,从品德、习惯、能力等多维度记录学生成长。“校长的角色是‘搭台子’,让教师成长、学生进步、学校发展。”如今的新城小学,是“全国体育课程一体化试点校”“山东省书香校园”“山东省中小学劳动教育表现突出单位”,“红色领航和美育人”成功入选第三批山东省中小学校“一校一品”党建品牌。

“三名”专访|李国庆:守“真”二十载,沃土育全才

“认真”为笔,写就“聚火成星”的育人心得

“认真,你就输了;但,一直认真你就赢了。”这副以“认真”为主题的字,悬挂在李国庆办公室的醒目位置。在他看来,“认真”成就了他的教育事业,也指引着他前进的方向。

他常说自己是“幸运”的——遇到了指点迷津的前辈、并肩作战的同事,还有支持信任的家长。但这份“幸运”,实则是“认真”二字的回响:对领导,他坚持“从工作实际出发提建议”,不盲从;对同事,他耐心倾听诉求,全力帮助每一位老师成长;对家长,他坚持每天都是“开放日”,再忙也耐心倾听咨询,督促落实每一项合理化建议。

“聚是一团火,散是满天星”,这是作为东昌府区名校长领航工作室主持人的李国庆与团队成员共勉的话,也是他与同事们的相处之道。在新城小学的教师会上,他很少谈“成绩指标”,却常提“教育情怀”:“我们聚在一起工作,要像火一样汇聚能量、温暖学生;将来大家到了更广阔的平台,要像星星一样在不同地方闪耀,照亮更多人。”这或许正是他教育之路的最好注脚——扎根一线时,做点燃课堂的那簇火苗;领航学校时,做汇聚星光的那片夜空。

从2005年走上讲台的青涩青年,到如今沉稳务实的校长,李国庆的二十年教育路,藏着教育最本真的模样:用认真对待每一节课堂,用真诚对待每一位师生,用执着对待每一次决策。正如他所说:“教育不是短跑,是接力赛,我能做的,就是跑好自己这一棒,再把接力棒稳稳传下去。”

个人简历:李国庆,中小学高级教师,现任东昌府区新城小学党支部书记、校长。聊城市教学能手,聊城市教育教学表现突出个人、东昌府区名校长领航工作室主持人、水城名校长领航工作室成员、水城名校长建设工程人选培养人。东昌府区优秀教师、优秀教育工作者、优秀青年教师、优秀班主任、师德标兵、教学能手、课堂教学十佳教师、教坛新秀等。

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