成就·湖北建院④丨人才培养与师资建设“双轮驱动”

编者按：

在荆楚大地职教版图上，湖北城市建设职业技术学院以“中国建造”为支点，将专业建设凝聚成支撑湖北职业教育高质量发展的硬核力量，以产教融合齿轮链接时代发展脉搏，书写了服务区域经济的“建院答卷”。

人才培养，共建共享。6月25日上午，2025全国主流融媒湖北高校行走进湖北城市建设职业技术学院，来自全国30余家主流媒体记者实地探访校园，聚焦学校如何以“双导师制”培养适应行业发展的实用人才。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、许文秀 通讯员李夏、周鼎）

筑强实训根基，打造行业人才“孵化器”

面对住建行业转型升级对实用型人才的迫切需求，湖北城市建设职业技术学院将建设高水平培训基地作为战略支点。学院深刻把握国家关于深化产业工人队伍建设改革、推动“四链”融合的精神，立足“两校一中心”职能，明确提出“以需定培、以需定建、以产定教、实战管用”的核心理念，坚持学历教育与职业培训“双轮驱动”。

学院聚焦条件建设，大力提升保障能力。对现有接待设施进行升级改造，并整合新建学生宿舍资源，最终形成可同时满足300余名学员住宿的接待能力。餐饮配套同步升级，在教工食堂与学生食堂二楼专设培训就餐区，保障240人同时段用餐。教学空间也得到优化，新建教学楼内统筹配置了3个专用培训教室及多个50-60座共享教室，可支撑3-4个培训项目并行开展理论教学与考核。这套硬件体系的完善，为大规模、高质量的行业培训奠定了坚实的物理基础。

学院深化校企合作，计划与中建三局、中国一冶、湖北广盛等3-5家行业龙头企业共建不少于3-5个集教学、培训、生产、技术服务、科研于一体的产教融合实践基地。此举旨在更新实践教学设施，重点完善智能建造、绿色低碳、城市生命线安全等前沿领域的实践教学条件，构建模块化、多功能的校外实践网络，并同步提升校内实践基地的质量与覆盖面。

创新师资培育，锻造“工匠之师”生力军

高素质的“工匠之师”是培养实用人才的关键。湖北建院深谙此道，将师资队伍建设置于提升培训质量的核心位置，并创新性地将“双导师制”作为青年教师“理论-实践”能力协同提升的加速器。

学院系统性推进“双导师制”落地。一方面，出台《客座教授（兼职教授）聘任管理办法》，聘请了21位省内外学术界公认的专家、省级以上学会协会或行业主管部门负责人担任客座教授，引入高端智力资源。另一方面，制定《青年教师导师制暂行规定》，为每位新进教职工精心配备校内导师与校外导师（来自企业的专家、技术能手等），构建起“双导师”共育模式。

在培养机制上，学院强调精准匹配与目标导向：根据青年教师的研究方向、教学特点与发展需求精准选配导师，形成“一对一”与“多导师指导”相结合的灵活体系；并为每位教师量身定制成长规划，明确教学能力提升、科研项目参与、企业实践时长等量化指标，由双导师联合进行年度评估并动态调整方案。

这套机制有效激发了教师发展的内驱力。学院成功获批国家“双师型”教师培养培训基地（建筑工程技术专业）、湖北省高水平高职院校及高水平专业群A档立项单位、首批教师实践流动站试点建设单位、国家土木工程技术虚拟仿真实训中心、国家建筑应用技术协同创新中心等重量级平台。

精准对接需求，构建赋能产业“课程链”

人才培养的最终成效，体现在能否精准对接行业岗位需求，输送“用得上、干得好”的实用人才。湖北建院在课程体系构建与培训项目拓展上精准发力。

学院紧密围绕住建领域产业升级和岗位亟需，积极参与行业实操考核标准、实操场地标准及培训考核题库的建设工作。课程开发注重前瞻性与实用性，着力打造装配式建造、智能建造等代表“新质生产力”的特色培训课程，并建成约30门职业培训线上课程资源库。在教学内容上，积极吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，将“安全生产、绿色建造、智能建造、绿色低碳、海绵城市、美丽乡村”等先进理念深度融入。学院还通过校企合作，联合开发了1-2本适应产业工人文化水平和认知能力的专用教材，确保学习内容与岗位要求无缝衔接。

在项目拓展上，学院实施分层分类对接：强化与省住建厅机关处室及直属单位的联系，承担行业政策解读、专业理论提升等管理类培训约20项、2000人次；积极联络驻鄂大型建筑企业（如湖北省工业建筑集团、中铁大桥局、武汉建工集团等），开展企业内部治理、技术技能提升、注册考核取证等定制化培训约30项、8000人次；紧密对接省内各市州，承接地方住建部门组织的施工现场专业人员、建筑工人、燃气从业人员、乡村建设工匠等一线技能人才培训，规模达40000人次。

“双导师制”点燃了教师成长的引擎，产教融合的实践基地架起了通向产业的桥梁，紧贴需求的课程与项目则为行业源源不断地输送着生力军。未来，湖北城市建设职业技术学院将继续深化探索，为湖北打造全国先进制造业高地乃至制造强国建设，输送更多高素质的“工匠之师”与“能工巧匠”。【责任编辑:黄培】