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本文转自:云南日报
本报讯(记者 李奕澄 通讯员 李秀梅 周晓艳) 为积极应对人口老龄化,聚焦老年人所需所盼,提升生活品质,昌宁县以培养新时代有作为、有进步、有快乐的“三有”老人为目标,通过充分整合涉老资源、优化课程设置、织密教育阵地网络等措施,多措并举提升老年教育品质。
昌宁县充分发挥县委老干部工作领导小组的统筹协调职能,采取信息互通、师资共享等形式,整合有限且分散的老年教育资源,打造县、乡(镇)、村(社区)三级老年大学办学网络。吸纳教体、卫健、文旅等部门的22名文化艺术体育教师、10名在职医疗保健专家及12名退休老教师,组建成老年教育师资库,在师资力量上实现共育共享。通过老干部党校、老年大学和老年人活动中心“三位一体”办学模式,切实开办好思政教育、网络学习、文化娱乐、健康养生等课堂,开发养生保健、书法剪纸、智能手机应用、反诈宣传等课程。据统计,目前全县共有13个乡镇老年大学、47个村(社区)教学点,聘请教师105人开设专业班级81个,参学人数达2287人次。
昌宁县加强基础设施建设,投资37.02万元打造老年教育学习阵地,建设篮球场、排球场、舞蹈室、形体室等教学场所,在县老年大学建设科普e站、“银龄尚学”读书角,拓展学习教育、文化养老、为老服务和健康保障功能。集聚为老服务专业人才,聘请4名心理健康教师为“心灵驿站”兼职心理咨询师,聘请10名中医专家为“健康诊疗室”兼职医生,聘请6名相关部门业务骨干为“涉老政策咨询室”兼职辅导员。同时,与县老体协、老科协等联动开展体育赛事、读书会等活动;与环保、妇联、公安等单位联合开展政策解读、关怀慰问、文艺展演等主题活动,切实为老年人学习交流、互动娱乐创设条件。
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快照生成时间:2024-02-04 08:45:08
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