2025年江苏职业教育“五金”建设高质量发展研讨会在淮安举行

为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，由江苏省职业技术教育学会主办，江苏省职业技术教育学会教学与教材管理委员会、江苏电子信息职业学院承办，超星泛亚集团协办的“江苏职业教育‘五金’建设高质量发展研讨会”于2025年6月7日在淮安召开。来自江苏省内外近500名职业院校校领导，教务处、二级院系相关负责人，骨干教师参加会议。

开幕式由江苏省职业技术教育学会秘书长李振陆主持。会议伊始，江苏电子信息职业学院党委书记申高青致辞，他表示此次研讨会是江苏省职教领域全面落实党中央关于聚焦国家战略需求、优化专业设置，加强教学关键要素建设等有关精神的重要举措，将有助于全省职业学校全面提升关键办学能力，增强职业教育的适应性。随后，江苏省职业技术教育学会常务副会长尹伟明在讲话中表示，研讨会聚焦“办学能力高水平、产教融合高质量”新要求，在人工智能深度融入职业教育的新背景下，就如何做好职业院校“五金”建设进行同题共答，以期汇聚各方智慧推动我省职业院校“五金”建设高质量发展走在前、做示范。

上午专题研讨由江苏电子信息职业学院党委委员、副院长刘东风主持。中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员聂伟博士围绕《新双高建设要求下深化课程改革的理论和方法论》做主旨报告，从教育本质出发，对如何聚焦学生主体性构建、推动课程改革做了深刻剖析，并分享了课程教学设计跟岗挖掘“七步法”和思政融入、能力图谱绘制“四环节”等最新研究成果。无锡职业技术学院院长周桂瑾教授以《基于高等职业学校办学能力评价的“五金”建设》为题，结合《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》要素内涵及观测点，以校本实践为例，就如何对标评价要求做好“五金”建设分享了经验做法。超星职业教育研究院院长张蓉作《以AI能力为核心，驱动职业院校关键办学能力提升》主题报告，基于超星泛雅平台的产品逻辑，探究AI赋能教学应然逻辑、技术要义和实践启示，分享了人工智能赋能职教改革的最新成果和典型案例。江苏电子信息职业学院院长张有东教授以《探索“双园”融合机制，高质量推进“五金”建设》为题，结合该校“双园融合”机制创新实践，就产教融合如何赋能“五金”建设分享了经验做法。

下午专题研讨由江苏电子信息职业学院党委委员、教务处处长于正永主持。上海教育科学研究院原副院长马树超研究员做《以教育强国为指引，产教融合教育高质量发展策略思考》主题报告，从中国式现代化需要高质量职业教育，教育强国对新时期产教融合提出新要求，产教融合促“五金”，面向AI时代需要推进职普融通、产教融合等视角对职业教育高质量发展的应然逻辑做了深刻剖析。常州机电职业技术学院院长许朝山教授以《产教融合 数智赋能—高质量发展背景下专业群建设探索与实践》为题，围绕专业群建设，分享了该校聚焦产教融合，通过数字赋能提升专业与产业适配度和人才培养适应性的做法和经验。金华职业技术大学办公室主任张雁平研究员以《从“新双高”看专业建设的新作为——兼谈“五金”建设》为题，结合国家新一轮“双高计划”申报要求，从校本实践出发，分享该校在“五金”建设，特别是高水平专业建设方面的经验做法。重庆工业职业技术学院刘蘅副教授围绕《数智技术赋能智慧课程建设》，从教师视角，结合课程建设案例，就如何利用人工智能技术赋能课程建设，服务学生个性化、多样化和泛在学习需求，实现AI助教、助学、助管等分享了课程最新建设成果和经验。

此次研讨会围绕新“双高”新要求、新“评估”新内涵，就人工智能、产教融合如何赋能“五金”建设方面的政策、理论、内涵、路径和方法进行了深入探讨，分享了各校的成功经验和实践案例，通过同题共答，启发思考、汇聚智慧、凝聚共识，对于推动我省职业院校深化关键办学能力建设，推动全省职业教育“五金”建设高质量发展起到了积极促进作用。（刘海峰）