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虚拟仿真实训——产教融合科教融汇的新途径
本文转自：人民政协报
数字经济发展、产业转型升级、技术迭代进步，呼唤着教育的数字化和人才培养模式创新。数字化赋能教育新生态，打开突破口，下好先手棋，首先是抓好职业教育虚拟仿真实训基地建设。
虚拟仿真实训基地建设主要是针对职业教育实训中的“高投入、高损耗、高风险；难实施、难观摩、难再现”的难点痛点，依托新的技术手段，构建虚实结合的实训情境，拓展实训教学内容的广度和深度，延展实训教学的时间和空间。在这项工作中，必须走产教融合之路。产教融合就是教育与产业、与企业、与生产等的深度融合。在虚拟仿真基地建设中要构建校企多方协同的团队，按要求与产业企业对接，提升虚实环境和资源呈现的先进性，强化专业链与产业链的密切对接，培养适应产业转型升级要求的技术技能人才。今天，我们必须走科教融汇之路，把科技的力量融入人才培养模式的改革之中，依托科技支撑、技术赋能来培养学生，让他们了解新技术，应用新技术。实现人人皆学、处处能学、时时可学，用数字化思维来重构教育的新生态。
目前职业教育虚拟仿真实训基地建设开展了四个方面的工作：一是教育部与江西省共建国家虚拟仿真实训示范基地，打造示范品牌；二是推进专业升级和数字化改造，围绕26个专业系统化开发虚拟仿真实训资源；三是面向全国职业院校开展示范性虚拟仿真实训基地培育项目建设；四是建设国家级的智慧职教虚拟仿真实训中心平台，从而构建适应生产实际和岗位需求，数字化升级，虚实紧密结合，岗课赛证一体，工匠精神育人的新实训，来实现更好地育人。
（作者系国家职业教育虚拟仿真示范实训基地咨询专家，河北石油职业技术大学二级教授、原党委书记）
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快照生成时间：2023-05-10 05:45:16
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