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扎旗“三抓三促” 科学有效推进幼小衔接
本文转自：通辽日报
本报讯（记者 王欢 通讯员 钱志财）幼小衔接工作既是当前教育改革的一项重要内容，也是“双减”政策中提出的一项新课题。今年以来，扎鲁特旗教体局深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，坚持将幼小衔接作为夯实基础教育的重要抓手，着力明确职责、细化举措，持续推动幼小衔接工作高质量发展。
抓顶层设计，促工作合力凝聚。加强组织领导，第一时间成立领导小组，制定印发《“幼小初高”阶段教育幼小衔接工作实施方案》，对全旗幼小衔接工作作出系统部署。常态开展研训，先后举行联动教研活动5次、幼小衔接专项调研10次、专题研讨活动20余场，通过探讨幼小衔接要点，实现精准对接。突出“儿童发展为本”的理念导向，将幼小衔接4项准备任务细化为60余个条目，清单化抓好推进落实。
抓协作联动，促衔接成效提升。注重结对互助，对全旗67所幼儿园、28所小学、6所初中、5所九年一贯制、3所高中作出“一体化”结对安排，推动双向衔接走向深入，有序推进幼小衔接过渡。充分发挥公办园示范引领作用，精准划分教研指导责任区，要求每个责任区由两所公办园作为牵头园，辐射带动辖区内公办、民办园同向发力，先后开展实地指导、共学共研、送教上门等活动50余次。积极开展家园共育活动，定期召开“幼小衔接”家长会，收集意见建议100余条。
抓宣传引导，促氛围理念入心。组建全旗“幼小初高”衔接工作宣讲团，先后深入各幼儿园开展宣讲活动90余场、工作指导40余次。通过“扎鲁特旗教育体育”公众号，线上开展幼小衔接线上宣讲活动5期，推动方法共商、经验共享。大力宣传全旗公办、民办幼儿园幼小衔接工作成效，引导广大家长树立科学教育观念、消除过度焦虑，持之以恒为幼儿园到小学衔接过渡营造良好环境。
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快照生成时间：2023-12-22 09:45:24
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