推动巴中教育信息化到数字化进阶发展

本文转自：巴中日报

推动巴中教育信息化到数字化进阶发展

——解读巴中市“智慧教育云平台”巴中日报全媒体记者 陈杨

4月11日上午，巴中市“智慧教育云平台”建设启动。对于我市广大教育工作者和学生、家长而言，这是一件新鲜事。“智慧教育云平台”有哪些功能？何时建成？对于巴中教育有哪些促进作用？就这些问题，巴中市教育信息化和大数据中心（巴中市电化教育馆）支部书记张泽容进行了解答。

“智慧教育是一个复杂的体系，巴中的智慧教育构成，大体来说可以用‘一朵云’‘两基础’‘五平台’‘五场景’来概括。”张泽容介绍，“一朵云”是指云平台，这是全面推进教育数字化战略行动的基础，聚焦巴中教育数字化痛点和难点问题，打造一个开放协同的“巴中教育云”，以创新方式实现优质教学资源的共建共享、互联互通。“两基础”是指教育专网和数字校园两大基础设施，通过高速、集约、绿色的教育专网和数字校园，构建起集信息网络、平台体系、可信安全、数字资源、智慧校园、创新应用六位一体的高质量教育支撑体系。“五平台”是指全市教育大数据平台、市级教育大数据平台、学生发展性评价平台、教师专业发展性评价平台、学校发展性评价平台，通过对这五大平台的建设，打造巴中智慧教育数字基座。“五场景”是指智慧教学、智慧学习、智慧安防、智慧管理、智慧家校五大场景，通过统筹推进五大场景建设，围绕教、学、管、评、考、研、服务、活动和家校互动等，通过数字基座、智能算法、大数据等协同工作，实现教育服务、教学、管理等标准化场景应用全覆盖。

这样一个复杂的体系建设，涉及全市教育系统的网络改造、多平台建设、基础数据库等。据了解，我市力争在今年内建成。学校、老师、学生可以通过平板、台式电脑、电子白板等多样化的终端设施，享受到教育数字化的成果。届时，学生在数字化校园里，在课堂上有学习终端，在食堂有智慧食堂终端，在音乐、体育等不同的课堂上有相应的终端对学生的学习全过程提供教育、学习、管理、评价等方面的服务。

张泽容介绍，我国电化教育经历了多个阶段的发展，从最初、最基础的电化教育阶段，到2012年开始进入教育信息化1.0时代，2018年进入信息化2.0时代，2022年再次向数字化转型。近年来，巴中多方谋划，由于底子薄等原因，一直未能完成数字化建设。如今，在市委、市政府的关心和支持下，我市教育的数字化建设正式启动，在完成“智慧教育云平台”建设后，巴中将实现从信息化1.0到数字化的进阶发展。广大的巴中教育工作者、学生，可以通过先进的数字化技术，实现优质教育资源共享，助推巴中教育高质量发展。