春蚕吐丝育桃李 笔酣墨浓写春秋

本文转自：周口晚报

春蚕吐丝育桃李 笔酣墨浓写春秋

——记周口市纺织路小学副校长张金才

张金才为学生答疑解惑

□记者 陈星羽 通讯员 吴艳侠 文/图

在周口市纺织路小学，提起该校副校长张金才，大家都会由衷地说：“他是个实在人！”张金才既是副校长、年级组负责人，又负责工会、学校办公室等工作。此外，他还担负五年级、六年级语文教学工作。作为一名教师，他朴实无华，不慕名利，因材施教，孜孜不倦；作为一名副校长，他是校长的左膀右臂，发扬绿叶精神，做好上传下达的工作；作为一名年级负责人，他团结同志，与同事情同手足……

晨曦细雨育桃李，金秋硕果报园丁

当被问及教育学生有何秘籍时，张金才认真地说：“就是用心沟通！把学生当作自己的孩子，以真心换真情，付出总会有回报。”

毕业多年的学生重返母校，张金才第一眼就认出了该学生并大声叫出了名字。该学生激动地说：“时间过去了这么久，您还记得我的名字？”张金才笑呵呵地说：“教过的学生再多，但每一个都是独一无二的！”

张金才对学生一视同仁，从不以成绩论成败，从不戴着有色眼镜看学生。

提起教学生涯中最难忘的事，他深情地陷入了回忆：“那时我刚参加工作不久，我仿佛就是一个孩子王，与学生亦师亦友。记得有一次，我带孩子去郑州看病。临行之前，我百感交集，孩子的病不能拖延，可班里的学生我又放心不下……让我没想到的是，班里的学生虽然才上五年级，却异常懂事。20天后，当推开教室门，我看到了学生的笑脸，还有他们精心设计的黑板报、撒满地板的花瓣、一个大大的奶油巧克力蛋糕。当教室里响起热烈的掌声和学生的欢呼声，我的眼睛湿润了……”讲述这段往事时，张金才依然很动情。

当你用一颗无私博大的爱心对学生倾情付出的时候，他们一定能感受到，并加倍回报老师！

衣带渐宽终不悔，不争春光勤耕耘

张金才凭着踏实的工作作风、精湛的业务能力、公正无私的做事风格，从一线教师一步一个脚印地走上了副校长的岗位。

张金才爱操心，会操心，善操心，眼明心细。老师谁家有红白事，他总是忙前忙后。在他运筹帷幄下，过生日的教职工会收到一个由学校准备的生日蛋糕；端午节，香糯软甜的粽子让大家大饱口福；春节前，把慰问品送到教职工手中……此外，“庆五一”“迎元旦”教职工趣味运动会在他精心谋划下，不仅让大家锻炼了身体，还增强了团队凝聚力，激发了教职工的工作热情。

作为主管学校办公室工作的副校长，张金才从来不是高高在上的“指挥官”。工作中，张金才踏实务实，从不摆架子、耍官腔、做面子工程。

每逢上级领导检查指导工作、学校开展大型活动，张金才总是跑断了腿，操碎了心。对张金才来说，工作加班加点是常事。当被问及如此拼命的缘由时，他只是说：“工作做好了，心里就踏实了。”

张金才像一头老黄牛，任劳任怨，尽职尽责，出色地完成各项工作。

面对取得的成绩，张金才都是泰然处之，“俏也不争春，只把春来报。”

兵随将令草随风，指挥若定失萧曹

张金才在其位，谋其政，行其权，尽其责。除了召开教研组会议，向教职工传达学校工作的有关精神，他还经常与教职工谈心，发现哪位老师思想上有了疙瘩，会及时开导。

一年级学生入学的前几周最让人头疼。对此，张金才在开学前就组织教职工召开迎新生准备工作会议，组织班主任布置好班级文化，精心策划开学第一天入校入班流程，叮嘱老师要对学生做好入学教育，培养学生良好的学习、生活习惯。同时，要给予学生足够的耐心和关爱，帮助学生尽快适应小学生活。在一年级家长会上，他用自己的专业知识指导家长如何教育孩子，灌输先进的家庭教育理念。

六年级的学生逐渐进入青春期，有的学生情绪容易激动，稍有不如意就对人恶语相向，甚至拳脚相加。为此，张金才及时组织召开毕业班学生座谈会，以良师益友的身份和学生展开交流，对学生进行心理疏导，告诉他们毕业并不意味着结束，而是新征程的开始，前面还有更大的挑战。在他循循善诱下，六年级的学生顺利毕业，为小学生涯画上了圆满的句号。

他特别关注组内青年教师的成长，指导青年教师克服初登讲台的手足无措，帮助他们快速度过职业适应期。

从一线教师到学校办公室主任再到副校长，不变的是张金才对教育初心的坚守。