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孟老师驻村支教记
本文转自：人民铁道报
万国强 陈 燕
“向快乐出发，世界那么大。任风吹雨打，梦总会到达……”6月25日10时许，被阡陌纵横的田野、黛瓦白墙的村居环抱的杨庄小学响起美妙的音乐声，师生们在操场上跳起花式课间操，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
杨庄小学，地处陕西省汉中市勉县南部的大山深处，条件简陋、师资力量薄弱，是中国铁路西安局集团有限公司8个定点帮扶点之一。学校学区内有4个自然村，3个曾是深度贫困村，全校学生195名，60%以上学生为留守儿童，很多孩子从出生至今没走出过大山。
少年强则国强。为了帮助山里的孩子走出大山，促进脱贫地区文化振兴，2021年，西安局集团公司发起前往勉县担当学生社团活动辅导员的支教邀请，汉中车务段汉中站客运员孟露成为第一批支教老师，到杨庄小学参与支教工作。
“支教的本质不是去最穷的地方，而是尽最大努力为当地学校做些有意义的事，我感恩与孩子们相遇。”孟露在日记中写道。
孟露在杨庄小学担任音乐课和科学课支教老师。她结合学校地处山区，缺乏相应的艺术老师、孩子们基础艺术素养薄弱的实际，通过观看名师公开课视频，精心备课，从最基本的音符、节奏入手，为孩子们普及基础乐理知识。一学期下来，孩子们基本能根据简谱，唱出对应的音乐旋律。
同时，孟露利用教学间隙，组建了杨庄小学第一个合唱团，同学们演唱的《布谷鸟》曾获学校文艺汇演第一名。根据学校要求，孟露为学生编排花式课间广播操《向快乐出发》，得到学校师生一致好评；开设特色少先队员课堂，结合社会热点开展课堂讨论，拓宽孩子们的视野。
为帮助学习困难的留守儿童完成学业，孟露向村干部了解村里留守儿童的情况，将3名家庭条件特殊的学生，作为重点帮扶对象，并为他们洗发洗澡、辅导作业、疏导心理，学习进步时奖励小礼品，还经常利用周末家访探望和陪伴。她说：“孩子的父母不在身边，爷爷奶奶岁数大了身体不好，希望我的努力能让他们感受到更多的阳光和温暖。”
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快照生成时间：2023-06-30 11:45:27
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