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本文转自:聊城日报
杜雯雯在阅读学生回信
■ 文/图 本报记者 杨先博
“给我的每个学生书写一封亲笔信,为他们加油鼓劲,让他们走好人生每一步,这就是我的初衷。”7月29日,谈及给每个学生写亲笔信的初衷,聊城一中老校区历史老师杜雯雯说。
从6月6日高一选科开始,杜雯雯老师利用课余时间,亲笔书写了248封信。在暑假放假前的最后一节历史课,她把这些信件送到每名学生手中,有些学生还给杜雯雯回了信。
这些书信,记录了杜雯雯和她的学生在教学生活中的点点滴滴。
“你很有灵气,充满智慧和创造力,机灵热情,彬彬有礼。虽然对文科不怎么‘感冒’,老师还是希望这个有趣的少年能一直走在开满鲜花的道路上!”杜雯雯根据每名学生的特点写了这248封信,每封信一百多字。杜雯雯利用业余时间来写这些书信,晚上经常写到11点多。写累了的时候,杜雯雯也有过放弃的念头,但她的两个孩子一直鼓励她坚持写下去。
到7月12日最后一节历史课,杜雯雯终于把这248张贺卡全部发到了同学们手中。
学生们见到这些精美书信,有的惊讶得捂着嘴巴,有的高兴得大喊大叫,有的爱不释手舍不得打开,有的当即表示这是需要用一生珍藏的礼物。
写这些信时,杜雯雯这一年来与学生的交往历历在目。当她给女生小刘写信时,她想到了这个女生的改变。
小刘入班时成绩很优秀,入学之后不久,因为疫情学生都在家里上网课,小刘的成绩直线下降,名次到了班里倒数,甚至曾经几次想要放弃学业。杜雯雯关注到这个孩子的情况后,经常和她交流,给她鼓励,帮她平稳度过了那一段艰难的日子。在暑假前的期末考试中,小刘的历史成绩考了全班第一。
小刘在给杜雯雯的回信中写道:谢谢您一直以来的鼓励和关爱,我知道自己不是个活泼暖心的孩子,很多时候会给人以失望的回馈,但您还是给予了我最纯粹的爱。每次在学校里见到您,您的目光总是那么温柔包容,遇到您我真是太幸运了!
“遇到这些有活力的学生,我感觉自己心态又年轻了很多。这248个孩子每一个都让人喜欢。”杜雯雯说,“教育就是双向奔赴,这些书信蕴含着老师对学生的期许,希望他们的明天会更好。”
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