开放，方能成就大学之“大”

本文转自：泰安日报

□评论员 郑世伟

时隔四年，山东大学校园再次对公众开放。市民经过预约、登记后，刷身份证即可进入校园。除了开放校园，部分食堂也支持使用移动支付，市民和游客可以在大学食堂就餐。

与此同时，去年底成立的泰安市开放大学开始招生报名，以“线上学习+终身教育”的模式，向一切有能力、有意愿接受高等教育的人提供学习的机会和服务。

从备受关注的校园“开门”，到“没有围墙”的开放大学招生，一时间，“开放”再次成为大学的关键词。

自古以来，开放、共享便是大学所秉持的理念。两千多年前，被称为“中国古代第一所大学”的稷下学宫，云集天下贤士，成为百家争鸣的沃土。百余年前，蔡元培担任北大校长时，就曾以思想自由、兼容并包为办校主张，旁听之风从此盛行。当时北大教授马叙伦说，人称北大有“五公开”，即课堂公开、图书馆公开、浴室公开、运动场地公开、食堂公开。“五公开”之说就此传为一段佳话。毫无疑问，从高校立身之本、精神理念的角度讲，大学应该开放也必然要开放。此前，教育部也明确表示，大学校园更好向社会公众开放具有积极意义，有利于大学更好融入社会、服务社会。开放，可以让社会公众最大程度地利用大学的公共资源尤其是文体资源，也是大学师生进行社交、科研交流、走向社会的刚需，这是双向奔赴，也是良性互动。

随着一些高校纷纷“打开大门”，该不该开放慢慢已不再是问题，而怎么开放就成了一个技术性问题，一些尚未取消公众入校限制的大学的主要担忧便在于会不会影响校园安全和秩序。不可否认，在一些高校尤其是存在网红景点的校园，出现过市民、游客过多甚至干扰到正常校园学习生活秩序的现象，但这不是紧闭校门的“懒政”理由，而应该在打开校门前，提前确定好开放时间、区域和路线，通过精细化管理来确保有序开放。同时，共享校园资源的市民、游客也要带着尊重进入校园，做到不干扰学习生活、不娱乐化大学，带着对知识的向往和敬畏，静静地来，静静地走。

开放，不仅仅是物理层面的校园开放，更包括思想、理念层面的开放。比如，泰安市开放大学的成立和招生，便释放出这样的信号：强调思想、模式、方法、对象的开放，强调优质教育资源的集聚、整合和共享。当然，因为属性和定位不同，普通大学不可能完全照搬开放大学模式，但这也启发我们秉持开放思维、打开理念之门，不仅在物理空间上能对外敞开，在文化资源上也可因地制宜共享。比如，可以有选择地进行课堂公开让市民旁听，图书馆视情况部分公开让文化资源受益者不限于校园围墙内，线上公开课等形式也可让大学与社会以另一种形式相连接。

海纳百川，有容乃大。大学不应只满足于围墙中象牙塔的角色，而要放眼于最广阔领域的知识及其应用。随着春暖花开，越来越多的人期待能够步入校园，山东大学此举无疑作出了良好示范，期待更多的高校从打开校门开始，让开放精神重归校园。