体教融合提素质

本文转自：广西日报

体教融合提素质

——来宾市实施学校体育训练“三个百”工程见闻

本报记者 李 晟 通讯员 张银芸

社会体育组织教练员在指导同学们练习足球项目。 本报记者 李 晟 通讯员 黄红平/摄

本报记者 李 晟 通讯员 张银芸

“啪、啪、啪……”随着篮球触地发出的声响，10名少年在球场上突破、防守、投篮、抢篮板，不时发出进球的喝彩声。11月4—5日，由自治区体育局社会体育发展中心主办的“五环体育杯”校园篮球交流赛，在来宾市政和小学本部、政和小学教育集团盘古、迎宾校区举行，来自南宁、柳州、钦州和防城港等市的40支小学篮球队参加了比赛。

这是2019年以来，来宾市以教育、体育部门整合为教育体育局为契机，实施体教融合学校体育训练办学机制所取得的成果之一。该市通过在全区首创学校体育训练“三个百”（全市有100所以上中小学校开设体育训练、有100名以上体育老师参与体育训练、训练点学校参加训练学生人数在100名以上）工程，使全市学生身体素质和运动技能明显提升，培养的运动员参加国际及国家级赛事实现新突破。先后获评全国“全民健身示范城市”“广西体教融合示范市”等称号。

“除了保证每天课间运动一小时外，还在课后开办足球、篮球、田径、跳绳等特色课程供学生们自愿报名参加，目前我校3个校区共6000多名学生基本都参加了体育项目。”来宾市政和小学教育集团校长黄鹏介绍，在体教融合“三个百”工程背景下，学校通过在非教学时间开放运动场馆，引入社会体育俱乐部等第三方机构免费开展更专业、更丰富的训练，引导学生积极参与体育锻炼。

“在过去，单靠体育部门很难推动体育项目进校园，而教育部门也难以确认哪些机构适合引进，体教融合之后，这些问题就好解决了。”来宾市教体局青少科科长蒙佳说。开放中小学校体育场馆、引入社会体育组织，不但解决了部分学校师资不足、项目单一的问题，还为各场馆周边群众提供了就近健身的场地，有力促进了全民健身战略的实施。

截至目前，该市共有5个体育协会及多个体育企业进驻学校，派出教练员免费训练达2500余课次，为学校举办体育文化活动资助近200万元；城区学校体育场馆开放数已达12所，辐射城区全部社区、单位，受益群众达20多万人次。值得一提的是，依托武宣七星湖体育综合体发展赛艇、皮划艇等青少年水上项目，为自治区输送水上运动人才，成为该市体教融合的一大亮点。

充分的锻炼强化了学生的身体素质和运动技能，为培养体育人才培厚了土壤。“体教融合后，我们在全市各级中小学校布局体育训练点，每个训练点布局训练项目3个以上，并安排具有相应资质的体育教师或专业教练员带队训练，构建起小学、初中、高中相互衔接的体育训练体系，形成了学校体育后备人才培养网络。”来宾市教体局副局长潘雪杰说。

此外，该市整合3000多万元投入体育训练基础设施建设，通过集中联动开展青少年体育赛事活动，以赛事检验训练成果、发掘人才，形成了班级、年级、校级、县级和市级的“五级联赛”体育竞赛模式，搭建了体育逐级选拔人才的平台。2019年以来，该市向自治区输送体育苗子209人，培养输送运动员参加国家级赛事共获金牌10枚、银牌9枚、铜牌14枚。

截至目前，该市实施“三个百”工程的学校126所、参与带队训练体育教师460余人、参加体育训练的学生约1.23万人、体育中考获满分人数较融合前增加476人，增长167%。