凯叔讲故事亮相第四届全民阅读大会 分享新媒体助力文化传承新探索

4月23日上午，第四届全民阅读大会·“阅读新时代”分享与推广活动在太原举行。作为第四届全民阅读大会重点主题活动之一，“阅读新时代”分享与推广活动旨在通过“阅读好书刊、分享好故事”激发全民阅读热情，深化对新时代精神内涵的理解。凯叔讲故事作为唯一受邀的社会推广机构代表亮相活动，凯叔讲故事总编辑、公共事务副总裁王希光在现场分享了团队通过新媒体平台弘扬传统文化、推广全民阅读的实践经验，引发广泛关注。

新媒体赋能，让经典“活”起来

在“阅读新时代”分享与推广活动中，王希光以《从“听故事”到“爱阅读”——“凯叔”新媒体号文化创新经验谈》为题发表演讲。她提到，凯叔讲故事始终秉持“快乐、成长、穿越”的创作原则，致力于用优质内容陪伴儿童成长，并通过以“凯叔”“凯叔讲故事”账号为核心的新媒体矩阵构建与家长、孩子的深度互动桥梁。如今，“凯叔”抖音号、视频号、小红书号等已形成独特的阅读推广与文化传播生态，屡屡将经典内容转化为符合当代传播语境的“文化爆款”。

以抖音平台为例，“凯叔”账号通过短视频和直播，结合节气、节日、社会热点等主题，推出“共读一页语文书”“24节气”“名家名篇品读”等系列内容。其中，“423世界读书日·诗词音乐会”阅读直播活动观看量突破378.9万，“只此青绿，这很中国”文化直播更创下933.4万观看纪录，多次登顶抖音儿童内容垂类直播榜。截至2025年4月，“凯叔”抖音号粉丝量已超240万，成为亲子家庭获取文化知识的重要窗口。

深耕文化内核，用童趣激发阅读兴趣

王希光强调，凯叔团队始终以“创造优质内容和体验，让孩子做成长的主角”为核心理念及使命，探索传统文化与科学育儿的融合路径。例如，通过《过一个可唱可诵可读的清明》等创意文化视频，将诗词唱诵与经典名篇阅读结合，让孩子们在趣味中理解文化内涵。在微信视频号平台上，“凯叔”以深度内容见长，带领孩子们重读语文课本、鉴赏古今中外名篇背后的意境与感悟，从《岳阳楼记》中感悟范仲淹的家国情怀与喜忧人生，重游鲁迅的“三味书屋”，探讨《落花生》背后的中华文化个性，甚至以平等对话形式探讨澳门回归的故事、聊聊北宋名相王安石的平生，激发儿童对阅读和历史的主动探索。

“孩子是成长的主角，我们不做榜样，只做参照。”王希光引用凯叔的话指出，团队的目标是让孩子在潜移默化中完成精神成长。为此，新媒体内容不仅传递知识，更注重情感共鸣。例如，通过“种草好书”“诗词品鉴”等栏目，也会引导家长与孩子共同参与阅读，形成亲子共读的良好氛围。

荣誉与责任并存，助力全民阅读深化

凯叔讲故事的新媒体实践不仅收获了流量与口碑，更承担起文化传承的社会责任。王希光表示，荣誉是鼓励，更是动力。未来，团队将持续聚焦优质内容创作，结合音视频、直播等多元形式，推动经典文化“潮”起来。同时，将进一步优化用户互动机制，及时了解家庭需求，提供更具针对性的内容服务。

第四届全民阅读大会的举办，为文化创新提供了交流平台。凯叔讲故事作为社会力量的代表，以其新媒体传播的创新模式，为全民阅读推广注入新活力，其实践经验也为行业提供了宝贵借鉴。在数字化浪潮下，如何让传统文化与现代传播共振，如何以童趣化表达点燃儿童阅读热情，这场分享给出了生动答案——唯有坚守文化内核，拥抱创新形式，才能让经典永续传承，让阅读真正融入时代脉搏。责任编辑：任芯仪(EN063)