“星星的孩子”有了新朋友

本文转自：陕西日报

西安市长安区特殊教育学校的孩子们与治愈犬“畅畅”亲密互动。

本报记者 周恒宇文/图

校园里，一改往日的安静，许多孩子的目光聚向一处。

日前，西安市长安区特殊教育学校热闹非凡，师生齐聚，共同迎接他们的新朋友——治愈犬“畅畅”和“黑妹”。

治愈犬，又称治疗犬或精神抚慰犬，是指经过特殊训练后，能够通过肢体接触来为病人、老人、特殊儿童及其他有需要的人带去温暖与慰藉，起到陪伴和精神抚慰作用的狗。与搜救犬、导盲犬一样，治愈犬属于工作犬的一种。

拉布拉多犬“畅畅”和“黑妹”，由于种种原因，在经历了一段时间的专业“学习”或短暂“服役”后，遗憾地结束了导盲犬的训练或服务任务。

这两只“再就业”的拉布拉多犬，如今转型成为孤独症儿童的治愈犬，参与他们的康复训练，陪伴在“星星的孩子”身边。

在长安区特殊教育学校，“畅畅”和“黑妹”被孩子们簇拥着。原本不爱交流、互动的孤独症男孩壮壮（化名）被老师鼓励着走上前，一手轻抚“黑妹”毛茸茸的脑袋，一手小心地牵引它来回走动。

“壮壮一直不愿意表达与交流。”10月25日，长安区特殊教育学校校长孟明华告诉记者，壮壮的症状较为典型，没有耐心、容易分心，对什么都不感兴趣，但愿意亲近治愈犬，“畅畅”和“黑妹”就这样走入了壮壮的视线。

尽管初次见面的环境有些吵闹，但这两只拉布拉多犬颇为“淡定”，安静地待在训导员身旁。无论是对于孩子们还是对于“畅畅”和“黑妹”而言，这样的体验都是难得的。

这次治愈犬进校园，源于陕西治愈犬研究中心长安特校教研基地的设立。中国狮子联会陕西尚善服务队、陕西师范大学特殊教育系、西安阳光使者导盲犬发展服务中心在志愿服务、心理疏导、课程设置、犬只培训等方面开展合作，以治愈犬为媒，走进“星星的孩子”的世界。

2020年底，西安阳光使者导盲犬发展服务中心与陕西师范大学特殊教育系合作，共同成立陕西省自闭症治疗犬研究中心，随后多次进行治愈犬的课程设计、治疗效果跟踪、辅助治疗课程体系升级等。目前，陕西省第一只治愈犬“星星”已经独立上岗。

“治愈犬对特殊儿童尤其是孤独症儿童在运动、社交、情绪等方面有一定的帮助。治愈犬通过担任伙伴和学习者的角色，为儿童提供积极的社会支持。”西安阳光使者导盲犬发展服务中心主任王兴介绍，运用治愈犬本身的特性对特殊儿童进行视觉、触觉、听觉等多感官的刺激，通过对儿童情感的支持、兴趣的激发，增加内在动机和积极表现，能够提升儿童的自我效能感。

然而，要想培养出一只合格的治愈犬并不容易。对此，多年从事导盲犬事业的王兴颇有感触。他表示，在较高淘汰率的导盲犬培训中，被淘汰的犬只只有经过调整训练内容和标准后，方可“转业”成为治愈犬、陪伴犬，参与特殊教育，陪伴特殊儿童成长。

治愈犬守护“星星的孩子”，相关实践与研究在国内起步较晚，一个重要原因是合适犬只数量的稀缺。治愈犬需要接受一系列抗压训练，面对周围的攻击行为保持克制，因此接受过导盲犬专业训练的犬只具有天然优势。

“‘黑妹’文静，‘畅畅’活泼。在前期的校园活动中，它们表现良好，赢得了许多孩子的喜爱。我们会根据学校的需要和学生的具体情况安排一对一特训、集体融合等课程，通过孩子们和治愈犬的互动，提高孤独症儿童的社交、生活能力，强化或改善他们的语言、视觉、运动等能力。”王兴说。

早在2021年下半年，一个由治愈犬参与孤独症儿童康复的特殊教育项目在西安市启智学校启动。陕西师范大学派出教研团队，西安阳光使者导盲犬发展服务中心派出两只治愈犬，共同为3名学生展开康复训练。治愈犬与孩子们散步、玩耍、互动，通过形影不离的陪伴，努力消弭着孩子们内心与外界的隔阂。

科学研究表明，人类在与小动物相处的时候，能改变心情，减轻精神和心理上存在的压力，孩子们接触治愈犬能缓解紧张、不安的情绪。

“孤独症儿童个体差异大，并非所有孩子都能亲近治愈犬。”陕西师范大学教育学部特教系主任王庭照说，他们联合长安区特殊教育学校设置治愈犬专门陪伴计划，开设固定课程，经过一个完整的教学周期，希望能收到一定的效果。

对治愈犬抱有希望的，还有孟明华。尽管他来到长安区特殊教育学校还不到一年时间，但每当看到这些孩子无法正常生活、社交时，他总想做些什么，于是他尝试让治愈犬进入孩子们的课堂。

在孟明华看来，虽然治愈犬走进特殊教育学校、纳入日常课程计划才刚刚开始，但只要孩子们对治愈犬感兴趣，他相信随着一系列课程进行，孩子们的改变会越来越明显，社交、语言能力也会提升。

“在与治愈犬初次见面的现场，许多平时漠视一切、拒绝交流、行为语言迟缓的孩子有了不一样的表现，他们有的触摸、有的围观，和治愈犬进行亲密互动，这是一个好的开头。”孟明华说，学校现在共有85名孤独症儿童，希望治愈犬能够帮助到更多孩子，也希望更多人能关注孤独症儿童。

孤独症儿童的闪光点需要被看到，但有时他们不会展示给身边的人，却可能投射在动物的身上。在与治愈犬的接触中，孤独症儿童感受着世界的美好与阳光，他们与治愈犬的相遇，书写着一段陪伴和治愈的故事，而治愈犬进校园正是一种积极的探索和尝试。

治愈犬进校园，听起来容易，其实是个系统工程。犬只提供、课程设置有了，那具体课程由谁来引导参与？作为致力于公益志愿服务的社会组织，中国狮子联会陕西尚善服务队的志愿者们做好了充足的准备。

“目前我们团队有38名志愿者，多名专职心理老师，3人一组严格排班，保证每周将治愈犬接来学校，配合老师完成相应课程。”中国狮子联会陕西代表处2023—2024年度主任张温茹说，期待和科研院校、行业专家、特殊教育学校共同努力，以公益力量给孤独症儿童带去更多温暖。

一次次有益的互动，展示着人与动物之间的共鸣、生命与生命的双向治愈。对一些特殊人群来说，“毛孩子”是家人、是伙伴，是与世界接触的眼睛，是在身旁的守护者，也是治愈内心创伤的良药。

导盲犬和治愈犬让许多特殊人群的生活得到了一些改变。尽管未来还有很长的路要走，但越来越多的人已投入到公益事业，希望通过持续努力，让特殊人群能更好地融入社会。