郑州市第五十八中学：以成长为航标，深化引导与沟通之道

近日，郑州市第五十八中学家长课堂举办了一场主题为“八年级分水岭：家长如何做好引导和沟通”的讲座，八年级的家长在博雅报告厅参加了学习。本次讲座旨在帮助八年级学生家长更好地理解和应对孩子在这一关键阶段的变化，探讨如何通过有效地引导与沟通，促进孩子健康成长。

讲座开始前，副校长叶晓娟向家长介绍了学校本学期的变化与规划，学校在家长们的支持下向着更好的方向发展。

本次讲座邀请了高级家庭教育指导师赵哲主讲。赵哲老师2005年开始从事家庭教育工作。在一对一咨询家长、孩子的过程中积累了大量的案例，受邀为省内外多所中小学做家长学校的讲座，由其创办主讲的《智慧家长课堂》已举办了1000余场。

讲座伊始，赵哲老师详细解析了八年级学生的特点。她指出，八年级是学生从小学到初中的过渡阶段，也是心理与生理发生显著变化的时期。孩子们开始逐渐形成独立的思考能力和自我意识，对未知的世界充满好奇与探索欲望。同时，八年级的课程容量和难度都有所增加，特别是物理等新学科的加入和地理生物的中考压力，使得这一阶段的学习任务更为繁重。

随后，讲座聚焦于亲子关系对教育效果的影响。赵哲老师强调，良好的亲子关系是教育成功的基石。家长要尊重孩子的个性差异，理解他们的成长需求，避免采用不当的教育方式导致孩子出现自卑、敏感、叛逆等不良性格。同时，家长要关注孩子的身心健康，避免因为过高的期望和压力造成孩子的精神紧张、焦虑等情绪问题。

在探讨如何与青春期的孩子沟通时，赵哲老师提出了一系列实用的沟通技巧。他建议家长要顺其所思，与其所需，深入了解孩子的心理需求；同其所感，引其所动，与孩子共同成长；投其所好，扬其所长，尊重孩子的兴趣爱好和人格；助其所为，促其所成，深入孩子的内心世界，支持他们的创造性行动。

最后，赵哲老师提出了一个重要的观点：“要以成长为目标，不要以成绩为目标”。赵哲老师指出，教育的目的不仅仅是追求高分，更重要的是培养孩子的创造力、批判性思维、合作精神和社会责任感等综合素质。家长应该关注孩子的全面发展，而不是过分追求成绩，以免限制孩子的个性和创造力发展，造成孤僻心理。

在讲座的尾声，家长们纷纷表示，这次讲座让他们对八年级孩子的特点和教育需求有了更深入的了解，也学到了很多与青春期孩子沟通的方法和技巧。他们将以更加开放、包容的心态来面对孩子的成长，以成长为航标，引领孩子走向更美好的未来。

本次讲座的成功举办，不仅为八年级学生家长提供了宝贵的教育指导，也为促进家校合作、优化教育环境注入了新的动力。期待在未来的日子里，更多的家长能够加入这段成长的旅程中，与孩子一同书写精彩的青春篇章。