在古代，学生课余玩什么？

□金陵晚报/紫金山新闻记者朱彦

最近，南京的中小学进入了“春游季”，孩子们卸下书包，享受这期盼已久的快乐时光。在古代，孩子们没有智能手机、平板电脑、VR眼镜等电子设备来进行放松和娱乐，不过他们的童年时光并没有因此而变得单调。在众多古代典籍和出土文物中，人们发现古代学子的游戏不仅种类丰富，趣味十足，其中部分还流传至今。

古代“桌游”丰富多彩

在古都南京，有这样一家特别的博物馆，作为南京市“首批儿童友好试点单位”，南京市民俗博物馆内珍藏了诸多与过去孩童玩具相关的珍贵文物。此前，该馆曾举办过“文物里的童趣——南京市民俗博物馆藏儿童用品展”，展出的许多文物中，就有象牙制的围棋、七巧板以及九连环等玩具，还有《七巧全图》《益智续图》等“游戏说明书”。

南京市民俗博物馆讲解员告诉记者：“拼板玩具中，七巧板起源于宋朝的‘燕几图’，‘九连环’也是很受古代家长和孩子的欢迎，被外国人称为‘中国环’，明朝时最为流行。”

博弈，是我国先秦及秦汉时期重要的智力游戏，也是中国人最早的“桌游”。其中，“弈”就是大家熟悉的围棋。我国关于“弈”的考古发现十分丰富，汉景帝阳陵南阙门遗址内出土的汉代陶质围棋棋盘就是颇具代表性的文物之一。

儿童弈棋在史书中也多有记载，比如，《南史》中说：“吴郡褚胤，年七岁便入高品。”《陈书》中有八岁就能“于客前覆局”的陆琼。

“博”即“六博”。据《史记·吴王濞列传》记载，汉文帝时，吴国太子刘贤曾与当时的皇太子刘启（后来的汉景帝）一起玩“六博”游戏。不过，六博的具体玩法已不可详知。1993年，江苏东海尹湾汉墓出土了一批简牍，其中有很多和六博相关的术语。

风靡千年的“足尖风云”

蹴鞠是深受古代学子喜爱的项目。

2004年，临淄被国际足联确认为世界足球起源地。蹴鞠起源于齐国故都临淄，是足球运动的雏形，有着2300多年的历史。“蹴”意为踢、踏，“鞠”则指外包皮革、内填动物毛发的球。唐宋时期，蹴鞠已成为一种在春季广泛开展的节令活动。

蹴鞠与现代足球有何不同？蹴鞠用的“球”比足球更小巧、弹性更足。蹴鞠玩法多样，既有类似花式足球的“白打”，也有竞技性较强的“单球门蹴鞠”。“单球门蹴鞠”比赛每队3人排列于球门两侧，球场中央竖两根三丈高的球杆，球杆之间拉起横幅，在中间裁出直径约一尺的圆洞，称为“风流眼”。比赛开始后，左边队伍先开球，将球穿过“风流眼”踢给对手即可得分。对手接球后，在确保球不落地的情况下，通过“风流眼”把球踢还给对方同样算作得分。球未落地则比赛继续，一旦落地便清算分数，分高者得一筹。

一对青年男女做迎面踢球状，小球介于起落之间，旁边有裁判和观众……这便是湖南省博物馆馆藏的一面堪称珍贵国宝的宋代“足球铜镜”。

很多古代文献中，也记载了蹴鞠的历史。例如，汉代就将蹴鞠列入军事训练项目，学子们脚踢布帛缠绕的“气球”，班固在写《汉书·艺文志》时，把《蹴鞠二十五篇》列为兵书，属于军事训练的兵技巧类。到了宋代，蹴鞠成为一种在民间也非常普及的娱乐活动。陆游笔下“蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙”，此万人空巷的场景，也正恰如古代校园的“足球狂欢”。

江南学子发明了投壶

微风拂面，春意盎然，正是运动好时节。除了蹴鞠，堪称古代版高尔夫的捶丸，也备受古代学子的欢迎。

在山西省洪洞县广胜寺水神庙里的元代壁画中，有这样一幅画面：上面云气升腾，树石间的平地上，两个男子身穿朱色长袍，右手各握一短柄球杆，左边一人俯身做击球姿势，右边一人侧蹲注视前方的洞穴。他们是不是在打高尔夫球呢？据相关考证，这是我国古代的捶丸运动。“捶”即击，“丸”即球。

户外运动很丰富，室内运动也不遑多让。被称为优雅版“室内投篮”的投壶，便是古代学子发明的。

“射礼之细也。”投壶亦称射壶，是由射礼演化而来的一种投掷性竞赛游戏。当射箭遇上江南梅雨，书生们便发明了这项风雅运动：三米开外，执箭投壶，铜壶颈窄腹宽，壶中常装有小豆以防箭矢弹出。

汉代，在酒宴上经常举行投壶游戏。贵族、士大夫对投壶的喜好已到了“对酒设乐，必雅歌投壶”的地步。宋代投壶主要在文人中流行，文人们“投壶弈棋，烧烛夜归”。元代时投壶在学校得到了推广，《元史·许衡传》称：“帝久欲开太学……少者则令习拜跪、揖让、进退、应对，或射，或投壶，负者罚读书若干遍。久之，诸生人人自得，尊师敬业，下至童子，亦知三纲五常为生人之道。”

在古代，投壶不仅仅是一种游戏，更是一种教育手段。学子们在参与投壶游戏的过程中，不仅能锻炼身体，还能学习礼仪、培养品德。在投壶礼举行时，年幼者会在堂下观礼，通过观看和参与游戏，学习如何尊重他人、如何遵守规则等社交礼仪。