组团支援向农而行，武城职多维赋能乡村振兴

来源：极目新闻“我们正在帮扶农户种植魔芋，粗略算下来，每家农户至少可以挣三茬钱。”临近年底，在湖北省恩施市白杨坪镇石桥子村，武汉城市职业学院驻村第一书记丁文毅向记者介绍着一年多来，工作队逐步探索出的职业教育向农而行之路。

原创绘本故事“送教下乡”组团支援山村教育白杨坪镇石桥子村位于恩施东北部，属云贵高原东北部延伸，“峰丛槽谷和溶丘洼地”是其主要地貌特征。自2018年与恩施建立教育帮扶关系后，武汉城市职业学院与恩施市中等职业技术学校、白杨坪镇石桥子村深入开展结对帮扶共建活动。“面向乡村振兴，职业教育何为？”去年8月，带着这样的问题，武城职教务处的丁文毅老师来到石桥子村，白杨坪镇中心学校校长杨勇向其坦言，当地硬件条件不算差，但教研资源和管理经验比较薄弱。武城职厚植百年办学历史积淀，师范特色优势突出。2023年5到6月，学前教育学院、建筑工程学院、初等教育学院、文化创意与艺术设计学院等师生先后应邀前往“送教下乡”。在白杨坪镇中心幼儿园开展了沉浸交互式绘本剧《最好吃的月饼》，孩子们发挥表演、绘画才能，将自己对绘本故事的理解通过肢体语言和画笔表现出来，亲身体验活动多元化乐趣。在白杨镇中心小学，则进行了无人机科普活动，孩子们一起体验无人机在农业、植保、快递运输、灾难救援、测绘等多个运用场景，让“大小手”共话科学梦。“看到孩子们专注的眼神，浓浓的兴致，让我们尝到了资源共享，共同提高的甜头。”杨勇说，这样深度参与、扎实推进的“组团式”教育帮扶仍在继续。

助力新型教师队伍建设乘势育好“领头雁”“这只是第一步，教育的根本出路在教师。”2023年7月，武汉城市职业学院副校长叶学文一行前往恩施市调研，开启“研训助恩”基础教育助飞行动。几个月后，恩施市2023年专（兼）职教研员高级研修班在武汉城市职业学院开班，乘势助力恩施市新型教师队伍建设。学员代表毛承龙、钟美玲回顾，培训期间有来自省市专家辅导，有武汉教学名师分享案例，全体学员还通过体验校园文化、观课评课议课、沉浸式参与集体备课等方式，就学校管理、学业评价、课后托管、校本研修、教师成长等与武汉市优秀学校进行学习交流。叶学文表示，“研训助恩”是学院“组团式”支援山区教育的内涵深化，育好“领头雁”让乡村教育振兴工作精准化、长远性延伸落地。

让“好声音”飘进美丽乡村“语言是帮助孩子打开‘山门’的翅膀，这也是山村教育的‘牛鼻子’。”去年，武城职首个“普通话推广基地”在恩施市白杨坪镇中心小学正式揭牌，通过举办系列培训，并发挥大学生社会实践志愿服务力量，培养普通话教师，组建“乡村推普员”队伍。武城职语委办主任杜宇虹感慨：“帮扶可能短短几年，但是孩子们尤其是老师说好普通话的能力却能影响一生，甚至几代人。”

调研特色帮扶产业和教育相互嵌合2023年8月以来，丁文毅带领队员桂科、刘金鑫两位老师跑遍了周边县市，大家了解到，作为职业院校的工作队，将兴建产业和教育帮扶相互嵌合是一条特色帮扶之路。白杨坪镇最具特色的农产品资源是茶叶、土豆、生猪及烟熏腊肉等制品。此前，驻村队形成“认养一头猪”帮扶模式，也就是通过帮扶资金，按照一头猪一千元的价格向村民认养若干头猪，要求饲养不能使用合成饲料，确保猪肉品质优良。生猪长成后，驻村队负责推销和售卖。

“认养一头猪”帮扶模式延续这一思路，建筑工程学院师生与驻村工作队组织了“认领一亩茶”活动，并融入销售数字化转型。学校党委书记邓院方化身主播为定制扶贫高山红茶、高山绿茶、恩施玉露等产品“带货”，同时打造白杨坪镇“非遗”传承中心，让富有恩施传统文化的手工艺品走出去。

学校党委书记邓院方（图左）揭牌恩施是湖北省重点魔芋产区，产量和面积都达到50%左右。队员们告诉记者，他们准备兴建魔芋种植区，引进文旅研学项目，这样一来，农户一是有了土地租金，二是可以就地受雇出工，在劳动教育研学等项目中，又可以带动当地土特产销售和民宿等生意。2023年度，武城职累计向恩施市白杨坪镇石桥子村投入帮扶资金70万元，帮助引进各类资金900万元，借助恩施供销“832”平台消费帮扶85万元。通过土地租赁形式，集中盘活村集体土地100亩，种植特色农产品和药材，让农户就近就业增收。

电商助力乡村振兴谈到未来，校长张英表示，职业教育技能供给与乡村社会技能需求天然匹配。目前，武城职正在与恩施市职校深化产教融合校校合作，接下来，学校还将探索构建精准招生、精准资助、精准培养、帮扶就业、支持返乡就业等一条龙的“技能+人才培养”模式，让职业教育多维赋能乡村振兴。