- 我的订阅
- 教育
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
探索“家校社”三协同护航青少年心理健康
本文转自：鹤壁日报
本报讯 （记者 秦颖 通讯员 牛秀君）今年年初以来，淇滨区教育体育局聚焦立德树人根本任务，持续在夯实工作基础、提升干预成效、凝聚育人共识、营造浓厚氛围上下功夫，持续关注青少年身心健康，积极构建新时代中小学生心理健康教育工作新格局。
夯实工作基础。该局组建了一支由120名教师参与的有专业培训背景的心理健康教师队伍。督促各学校将心理健康教育课程作为必修课，确保小学、中学学生每个年级每学年不少于12课时、14课时。成立心理健康名师工作室，定期开展交流活动，将心理健康教育活动开展情况纳入综合督导评估细则。
提升干预成效。该局今年就省心理监测平台操作运用、高风险人数评估筛查、后续心理辅导等工作开展了3次专题培训，对经二次筛查有心理问题的学生，建立档案，由心理健康教师进行一对一辅导，真正做到早发现、早干预。
凝聚育人共识。作为全省首批学校家庭社会协同育人试验区，淇滨区积极探索学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人新格局。通过在局微信公众号开设《家庭教育优质课大赛展示》专栏、进社区开展家庭教育公益讲座，与市青联、市心理协会合作开展“杜绝校园欺凌，构建和谐校园”心理讲座等，引导学生管理好自己的情绪，促进学生身心健康、全面发展。
营造浓厚氛围。每年5月、6月开展心理健康教育宣传月活动，举办考前心理辅导，开展心理健康服务进村（社区）活动，为青少年心理健康发展保驾护航。
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2024-05-17 12:45:04
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
