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“其实我最初并不知道什么是科技教育,但做着做着就发现自己做的就是科技教育。”这是六盘水市钟山区木果镇中心校教师熊广常说的一句话。
熊广(左三)为学生介绍模型。
时间回到2019年,熊广在一次维修电脑时,意外引来了一群学生围观。
“他们都是有辍学经历的学生。”熊广看着他们喜欢电脑,索性从电脑由哪几个部分组成讲起,介绍各部分作用、拆装,他惊奇地发现,学生们对科技知识十分感兴趣。
也是从那天起,熊广暗自决定,要利用科技教育增加学生们的见识,丰富他们的课余生活。
目标虽然定了下来,可熊广并没有相关的科技教育经历,知识的匮乏成了他面临的一大困难,但不服输的他通过中国青少年科技辅导员网站资源学习科技、科普知识提升自己能力。
时间总是在不经意间流逝。转眼,熊广已经在农村学校科技教育这条路上走了5年之久,他从事的不过是普普通通的科技教育,但仿佛又不只是科技教育,他平凡地坚守在那里,用行动点燃学生们的科技梦想。
图片由受访者提供
贵州日报天眼新闻记者 邹林
视频 贵州省科协
编辑 彭耀永
二审 邹林
三审 曾帅
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快照生成时间:2024-06-20 08:45:02
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