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贞白中学举办拔尖创新人才培养策略探讨主题沙龙
为深入探讨新高考背景下拔尖创新人才培养的有效路径，进一步凝聚育人共识，1月21日晚，广丰贞白中学举办了以“拔尖创新人才培养策略探讨”为主题的“教学聊吧”活动。40多位与会教师围绕人才选拔、培养策略与面临的实际挑战展开交流，共同为学校优生培养工作建言献策。校党委书记周守勤，党委副书记、校长周霓，执行校长管仕华，党委委员、副校长桑志刚等参加活动。
活动中，各位教师踊跃发言，分享心得、碰撞思维。大家认为，要加强顶层设计，制定激励方案；要提前布局，科学训练，注重减少重复性作业；要激发学生内驱力，为学生留出更多自主反思与知识内化的时间；要推动学习与生活实际相结合，鼓励学生参与各类实践，拓展认知视野；要夯实基础，进一步加强真题训练和系统性复习；要发挥教研团队合力，实现教学资源共建共享；要注重创新思维和创新能力培养。此外，多位教师强调要高度重视学生心理健康与生涯规划，通过情感关怀、励志激励和升学指导，助力学生全面成长。
校领导分别结合学校发展实际，分享了关于拔尖创新人才培养的思考与规划。桑志刚指出，要顺应高考命题趋势，注重在真实情境中提升学生解决实际问题的能力，并通过课程优化、研学实践等多种途径拓宽培养渠道。管仕华则从教学与教研角度提出，强调教师应深耕课堂、夯实教研，切实为优生培养提供扎实支撑。
周霓强调，拔尖创新人才培养需学校完善制度、教师教学、学生成长等多方资源协同发力，学校将精准发力，优化策略，完善架构，改革机制，出台专项政策，吸引具备奉献精神、学科素养过硬的教师主动投身优生培养工作。同时他认为，投身优生培养的教师需树立与学校发展一致的认知理念，摒弃功利性导向，以高度的责任心和奉献精神开展教学工作。
最后，周守勤在总结中强调：一是培养拔尖创新人才是长期工程，需要保持耐心并坚持系统设计，静待花开。二是高中阶段的核心在于构建完整培养体系，涵盖识别选拔、课程设计、资源对接和评价激励，真正落实因材施教，激发学生潜能。三是学校需高度重视，加强顶层设计，扎实推进此项工作。四是全体教师应统一思想、协同推进，共同推动学校拔尖创新人才培养工作实现新突破。
本次“教学聊吧”进一步凝聚了“选拔精准化、培养个性化、团队协同化、保障系统化”的育人共识，为贞白中学创新人才培养描绘出清晰可行的实施路径。学校将以此次活动为契机，扎实推进各项举措，在课程、教学与育人实践中持续深耕，齐心协力培养更多高素质人才。
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快照生成时间：2026-01-23 14:45:04
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