如何开展"以连为家"教育？听听一名指导员对老话题的新认识

来源：中国军网-解放军报

“以连为家”：老话题的新认识

■郑小波解放军报记者胡璞

说起“以连为家”，可能一些战友觉得是在老生常谈。的确，每个基层单位都会开展以“以连为家”为主题的教育或活动，本版也曾多次关注过。似乎无需再多言，但在编辑部最近收到的投稿中，这个话题又多次被谈起，甚至一些官兵对此产生了异议。原因何在？问题出在哪？又该如何破局？前不久，南部战区陆军某海防旅指导员廖明生，针对“以连为家”专门上了一堂教育课，受到了很高的评价。今天，我们请廖明生谈谈对这个老话题的新认识。

主持人：胡璞

主持人：听说你刚给连队官兵上了一堂以“以连为家”为主题的教育课，起因是什么？

廖明生：近段时间，我在检查就寝秩序时，多次发现走廊灯、库室灯成了“长明灯”。一次熄灯后，看到一名军士使用完卫生间就急匆匆往回跑，我拦住他问为什么不顺手关灯，他说这不是他们班的卫生区。还有一次，我到洗漱间检查，看到有战士大中午的还在往烘干机里塞衣服，机器的轰鸣声影响他人休息。我指着贴在门上的使用时间表，问他怎么不遵守规定。他理直气壮地说，其他人也经常在这个时间段使用。这些事听起来都不算大，但给我的触动很深，他们的态度暴露出一些官兵对连队、对战友感情并不深厚，长此以往肯定会出问题。于是，我就决定以“以连为家”为主题组织了一次教育。

主持人：在你看来，“以连为家”意味着什么？

廖明生：“以连为家”，顾名思义就是官兵们要把连队当成自己家、把战友当成家人来对待。在我看来，它一方面强调的是官兵个体对于连队集体的归属感和认同感；另一方面强调的是官兵们的主人翁意识，要把连队当作幸福家园来建设。我连连歌中有一句歌词，“连兴我荣光、连衰我彷徨”，我觉得恰好道出了这个意思。

主持人：你们平时如何开展“以连为家”教育？据你的观察，当前官兵们的“以连为家”意识树立得如何？

廖明生：开展“以连为家”教育，我们既靠讲通道理，也靠实践引导。比如，通过发挥共青团组织和军人委员会的作用畅通民主渠道，在训练教育管理等方面问计于兵，让大家觉得单位的人和事都与“我”有关。但说实话，虽然我们经常提、反复提，还是有一些官兵“以连为家”意识树得不牢固，有时给人以“事不关己、高高挂起”之感。

我最近一直在思考一个问题：如何让“以连为家”观念更深入兵心。《军队基层建设纲要》强调要坚持基层至上、士兵第一，同时强调基层党委、支部要提高自主抓建能力。自主抓建靠什么？靠的是全连官兵齐心协力共同建设。如果不能引领大家心往一处想、力往一处使，连队怎么能建设得好呢？

主持人：那你认为造成有的官兵“以连为家”意识不强的原因是什么？

廖明生：原因可以从官兵本身和带兵人两个维度分析。部分官兵集体观念淡薄是一个重要原因。恩格斯说：“人们酷肖他的时代，远胜于酷肖他们的生身父母。”军营不是真空的，和外部有着千丝万缕的联系。用当下流行的话说，一些官兵边界感很强，一到休息时间就沉浸在“一人一机一世界”里，相互交流不多。还有的人内心深处把连队当成“临时驿站”，不想留下来长期发展，自然对连队的感情投入不多。

另外，部分带兵人不能以身作则、表率作用欠佳也是不容忽视的原因。战士往往以干部骨干为参照，有样学样。有的带兵人自己就没把连队当家、没把战友当家人，那他再怎样强调“以连为家”，都不会收到预期效果。

有一件事让我印象非常深刻。一次，连队几名义务兵训练成绩“掉队”，我到班排了解情况。一进门，我就看到几名军士正在热火朝天地玩游戏。我找到班长询问，他说已经安排一名下士每天带着义务兵们补训了。但几名义务兵却告诉我，这名下士大多数时间只看不教，他们只能自己摸索着来。

带兵人的“态度”折射着连队的“温度”。如果带兵人的行为没能让战士们产生“家”的感觉，他们却要求战士们把连队当成家，确实有些强人所难。

主持人：你的话让我想到一种现象：有的带兵人在战士犯错后会批评说“别以为连队是你家，想干啥就干啥”，然后回过头又教育战士“要把连队当成家”。战士们就很疑惑：“连队到底是不是家？”对此，你怎么看？

廖明生：这涉及一个问题：我们应该如何理解“家”的含义。我和一名新训班长聊过这个事。他认为，这两句话不冲突——“要把连队当成家”强调的是集体；“别以为连队是你家”强调的是要遵守部队的规章制度，不能像在自己家里那样随心所欲。

这种观点有道理，但也存在问题。如果不解释清楚，很容易让官兵们产生混乱。让战士从心底对连队产生认同感、归属感是需要下功夫的，绝非一朝一夕就能做成，但破坏起来很容易，所以带兵人要少说自相矛盾的话、少用模棱两可的表达、少干相互拆台的事。

这两句话还反映出另外一个问题，有些带兵人在教育管理中片面强调集体。比如，官兵干出成绩了就是“自己人”，犯了错误就被放在对立面；还有的不容许、不接受官兵对连队建设自由发表意见建议……凡此种种，都会造成个别官兵对“以连为家”的不理解和不接受。

主持人：那么，怎么做才能让“以连为家”更加深入人心？

廖明生：首先，需要明确一点，“以连为家”是部队的优良传统。无论时代怎么变，我们都必须坚持和传承。

其次，树立“以连为家”意识，并在行动上真正做到，需要大家的共同努力。每次老兵退伍，我都会看到许多战友抱头痛哭、恋恋不舍，但平时他们却可能因为休假名额、公差勤务、玩笑口角等发生过不愉快。良好的连队氛围需要每名官兵共同维护，大家在工作训练中要学会多一点包容、多一点理解，多一些谦让、多一些交流。

官兵们还要学会“添砖加瓦”。一个家的生活水平如何，取决于每个成员的共同努力。同样的，一个连队的建设水平取决于每名官兵的成绩和能力。我们要常怀“为连队做点什么”的想法，大到在比武集训中奋勇拼搏、争取荣誉，小到在连队捡一捡地上的垃圾、摆一摆杂乱的营具。这样，与连队的情感纽带才会更加牢固，彼此之间的感情才会更加深厚。

必须强调的是，在此过程中，干部骨干的表率作用尤为重要。常言道：“喊破嗓子，不如甩开膀子。”带兵人要率先垂范，从日常细节着手、从一点一滴做起，当好“以连为家”的榜样，官兵才会学有方向、赶有目标。

我们常对官兵说“要紧紧依靠组织”，那连队就必须“关键时刻靠得住”。以我们连为例，党支部一直秉持这样的原则：官兵的思想困惑有人解、反映诉求有人管、家庭困难有人帮、看病就医有人陪。带兵人要“眼里有光、心中有爱”，当好官兵的知心人、热心人、引路人，用实际行动让官兵感受到组织的温暖。情通则理顺，带兵人倾注感情、满怀真情，官兵们就会以心换心，加倍回报。