特色立校,让每一片绿叶都洒满阳光

本文转自：半岛都市报

古岘镇古岘小学——

特色立校,让每一片绿叶都洒满阳光

学校以字正人,全面开展书法写字教育,图为宿林生校长编辑书法教程。 文/图半岛全媒体记者赵玲玉

通讯员张艳

古岘镇古岘小学是一所环境优美,理念先进,管理有序,质量上乘,学生健康,家长放心的青岛市农村高标准现代化学校。近年来,为培养体魄阳光品学兼优的康城少年,学校以阳光教育为品牌,通过开展阳光体育运动,打造高效生态课堂,开设多彩兴趣社团,走出了一条规范加特色的教育发展之路。

绳舞飞扬,活力四射

阳光大课间活动增创了团体健身操和有利于体育测试的活动内容,将艺术、体育融为一体。动感青春的音乐节奏,活力四射的健身操,飞扬灵动的绳舞,熟练有力的仰卧起坐,整个活动过程紧凑而有序、活泼不失严肃,既锻炼了孩子们的体质,又陶冶了情操。得益于此,在今年的青岛市小学生体质抽测中,古岘小学合格率百分之百,总成绩位于平度市第三名。

翰墨飘香,以字正人

学校以字正人,全面开展书法写字教育。学校成立了书法研究室,安排专任书法教师,编撰三套校本写字教材,便于学生练习和教师指导；学校建立书法知识长廊,把师生优秀的书法作品统一装裱,悬挂在楼梯两侧,起到示范引领的作用；同时有计划地开展师生写字竞赛,展览,举行书法艺术节,开展写字评优活动；成立书法社团,配备专职辅导教师,邀请书法名家来校指导,定期对教师进行培训。全校浓厚的练字氛围,引导学生创造艺术之美,营造心灵之美。由于写字教学成绩突出,古岘小学获评山东省书法教育师范学校称号。在2019年度山东省教育书法家协会举办的大中小学生书法篆刻大赛中,古岘小学荣获优秀组织单位,宿林生校长的书法作品多次获得省市大奖,多名教师学生在青岛市举行的书法比赛中获奖。

作文创新,屡获嘉奖

为解决农村学生作文假大空现象,古岘小学创新作文形式,构建读感作三位一体教学模式。通过海量大阅读和丰富学生的生活体验,从根源解决学生作文无话可说无话可写的难题。并结合时代发展,实现写作的育人功能。创编五感写作法校本教材,加强技法指导。改变以往学生单一的作文本展示习作方式,成立了校级写作社团,编写印刷《康城小作家》文集,指导四十几名学生先后于平度日报、《当代小学生》杂志、家长慧、优秀小学生作文、小学生作文等媒体发表习作五十余篇,在平度市的金秋作文大赛中李文倩同学获得全市第一名,三十多人获得一二三等奖,在平度市自然资源局的爱鸟征文中,王金凯同学获得一等奖。两年的习作教研,学生写作兴趣和能力大幅提升,教师的语文教学能力不断提高,多名老师在市语文优质课比赛中获奖,多名老师获得平度市语文教学能手称号。

创客教育,绽放异彩

信息时代需要不一样的人才,古岘小学的人工智能教学走在了全市前列。学校投资三万余元建成了“三人行”创客教育空间,购置了树莓派套装和Arduino套装,充分发挥社团优势,遴选有特长的学生率先进行学习,然后辐射到大班教学,在社团活动上以树莓派为主,利用丰富的周边设备,活动中梳理教学内容,服务于大班教学。学校尝试把科普活动与人工智能教育有机结合,在全镇所有年级开展科学通识学习的基础上,又在中高年级增加了编程和无人机相关课程,对学生进行人工智能启蒙教育,激发学生学习探究的兴趣,促进学生形成自由、自主、协作的创客学习行为。近年来,多名学生在省市青少年科技创新大赛和电脑制作大赛中获得一二三等奖,获奖人数和比例位列平度市农村学校第一名。三名老师获青岛市、平度市信息技术学科带头人称号,两人分别获得山东省信息技术德育课例一等奖和山东省青年教师人工智能教育教学基本功交流展示优秀课例,学校多次在青岛市农村中小学校人工智能实验室应用及成果展示会上进行经验交流,人工智能相关课题顺利在平度和青岛两级立项。

让每一片绿叶都洒满阳光,让每一个康城少年都能茁壮成长,古岘小学,正以崭新的姿态,奋楫扬帆,逐浪笃行。