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临沂六中太原路校区读写团队开展读书分享交流会
鲁网3月3日讯2月27日，临沂六中太原路校区读写团队齐聚一堂，共享读书之美，本次读书活动由读写三组成员分享。
刘梦瑶老师分享了《做一个聪明的老师》，加深了大家对教育的理解。刘梦遥指出，身为教师不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展，尊重他们的个性，激发他们的潜能。同时，教师自身也要不断反思和学习，提升自己的教学能力。只有这样，才能真正做到“聪明”地教育学生，帮助他们成为更好的自己。
武萱老师阅读了张德芬的《遇见未知的自己》。她说，《遇见未知的自己》这本书就像开启了一场与内心深处真实自我的对话，它以小说的形式巧妙融合心理学知识，让人们明白——真正的成长是内心的成长，只有不断地探索自我、接纳自我，才能遇见那个未知而又美好的自己。
梁晓云老师翻开了王晓春的《做一个聪明的教师》一书，犹如在迷雾中邂逅一盏明灯。她说，《做一个聪明的教师》让她更加确信，真正的教育不是流水线生产，而是在心灵田野上的精耕细作。她将继续以智慧为犁，以爱心为种，在教育的沃土上培育出千姿百态的生命之花。
刘建宏老师阅读了王晓春老师的《做一个聪明的老师》。仿佛在迷雾中看见灯塔，书中“教育智慧”的理念让她重新审视自己的教育观。这本书不是方法论的堆砌，而是教育哲学的启蒙。通过这本书，刘建宏明白了真正的教育智慧，是让每个生命按照自己的节律生长。她希望大家都能成为这样的园丁，在教育的田野里，既做智慧的播种者，更做耐心的守候人。
最后，临沂六中太原路校区读写团队四组的老师与大家分享了3月共读书目：雷夫•艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹2》和保罗•弗莱雷的《教育的力量》。（通讯员 刘霞利）
责任编辑：王军
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快照生成时间：2025-03-03 20:45:02
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