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在职业教育蓬勃发展的今天,我们惠州技工学校——惠州市榕城职业技术学校,深刻认识到社交能力对于学生个人全面发展、构建和谐学习环境以及未来职业生涯的不可或缺性。因此,我校已将社交能力的培养深深植根于整体教育体系之中,旨在全方位提升学生的综合素质与能力。
具体我们的培养措施如下:一、社交能力融入课堂在课程设计上,惠州技工学校尤为注重软技能的培养,巧妙地将沟通技巧、团队协作等核心要素融入职业素养必修课程之中。在电子商务专业的实训环节,学生们需分组协作,从市场调研到方案汇报的每一步都强调深度合作,以此锻炼他们的沟通与协作能力。而在机械专业的“工匠精神”主题研讨课上,通过模拟企业晨会的真实场景,学生们得以在实践中磨砺自己的表达能力和倾听意识,进一步提升了社交技能。二、多元社团发展学校充分发挥学生会和各种社团的作用,为学生提供多元发展的机会和舞台。而且,惠州技工学校十分注重中华传统文化的传承和发展,以丰富多彩的校园活动为载体,为学生的全面发展搭建良好的成长平台。我校成立有书法社、美术社、戏曲社、篮球社、乒乓球社、文学社、英语话剧社、演讲协会、模特社、礼仪队、武术社、吉它社、动漫社、街舞社、影视等近二十多个优秀社团,校园活动丰富多彩。在这所惠州技工学校,"榕城之声"广播站的采编团队每周召开选题会,在思维碰撞中提升协调能力;无人机社的成员需共同完成航拍任务,培养出高度的默契配合;青年志愿者协会组织的社区服务活动,让学生在真实场景中锻炼沟通技巧。综上,这种全方位的培养模式成效显著,正如我们惠州技工学校校长李振华所言:"我们不仅要培养技术能手,更要培育能适应社会、融入团队的复合型人才。"在榕城职校,社交能力培养已内化为一种教育自觉,为学生的终身发展奠定坚实基础。
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快照生成时间:2025-02-27 18:45:02
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