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印江强师工程： 赋能乡村教师成长
本文转自：贵州日报
基层故事
印江强师工程： 赋能乡村教师成长
贵州日报天眼新闻记者杨聪
“跟着二中的名师学上课、学管理、学当班主任，收获多、成长快！”聊起工作，印江自治县刀坝中学教师代潇感触很深。
去年8月，刚大学毕业的代潇通过教师招聘考试，成为刀坝中学的一名新教师。入职后，她被安排到印江二中跟岗学习。
“从大学毕业生到乡村教师，难免有些紧张。”代潇说，到印江二中跟岗学习一年，能让自己迅速进入角色，快速熟悉业务、提升能力。
2021年，印江成为全省首批5个“强师工程”试点县之一。当地围绕打造高素质教师队伍立德树人根本任务，全面深化新时代教师队伍建设改革，推进实施“强师工程”。去年，印江以此为契机，聚焦乡村教育实施“强根”行动，建立新教师入职第一年在城区学校跟骨干教师、跟名班主任、跟管理人员的“三跟岗”培养机制，以解决农村学校新教师成长缓慢难题。
2022年，该县招聘的58名乡镇学校教师，全部按照“三跟岗”要求安排在城区学校跟岗学习，其中在印江二中的有3名。
“‘三师带一徒’对跟岗教师进行全方位的指导，让他们进行多岗位锻炼，新教师能很快成长为独当一面的新骨干。”印江二中负责人说。
印江在推进“强师工程”的过程中，还通过积极争取项目资金、稳步推进教育工程、扎实实施教育改革等方式，全力推动教育高质量发展。
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快照生成时间：2023-01-13 08:45:10
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