中国品牌，全球奖项：及象教育双奖加身，引领银发教育“中国服务”时代

9月13日，第四届全球品牌经济大会在北京首钢国际会展中心举行，作为中国国际服务贸易交易会的重要组成部分，本届大会以“向远、向深、向融”为主题，由全国商报联合会、中国国际贸易学会、《中国名牌》杂志社、国际设计科学学会、中国意大利商会、意大利奢侈品协会联合主办，汇聚了相关部委领导、11国大使使节、行业专家、企业代表等约600人展开交流，共同探讨品牌经济发展，探索增长新路径。

在这场高规格、国际化盛会上，及象教育凭借其在科技教育融合、产品服务创新与行业标准建设等多方面的突出表现，经严格评审，成功斩获“2025品质强国匠心企业”奖项。这一荣誉不仅是对及象教育始终坚持“品质为本、匠心育人”理念的高度认可，更是对中老年兴趣教育企业在推动质量强国战略中所发挥作用的充分肯定。

本届大会同期揭晓了“2025品质强国年度杰出人物”评选结果，及象教育陈墨院长 — 程昕辉总经理凭借其在教育领域的卓越领导力、科技创新实践与行业贡献，从众多优秀企业家中脱颖而出，斩获荣誉。

陈墨院长自创立及象教育以来，始终秉持“科技赋能教育，匠心成就品质”的核心理念，带领企业深耕中老年兴趣教育赛道。他率先提出“兴趣驱动、科技赋能、服务育人”的现代银发教育模式，构建了线上线下融合、教学与服务一体化的创新体系，真正实现“因材施教”与“个性化学习”。

权威认证：高标准严要求下的匠心品质

奖项评选依托科学系统的多维度评价体系，从企业质量管理水平、产品服务满意度、技术创新能力、品牌美誉度与社会责任感等多个方面进行综合考量，致力于发掘并表彰在践行品质强国战略中表现卓越、具有行业示范引领作用的优秀企业。

及象教育与陈墨院长能够在众多参评中脱颖而出，荣获奖项，得益于其长期以来对教育品质的极致追求和对用户需求的深刻洞察。作为一家专注于中老年兴趣教育的企业，及象教育自成立之初便将“品质”视为企业生命线，通过构建严格的质量管控体系、持续投入研发和提供细致的用户服务，赢得了广大学员的信任与口碑。

匠心品质：贯穿产品研发与服务全流程

及象教育深刻洞悉中老年学习的核心驱动力：兴趣、社交、价值与文化认同，创新打造“四维一体”教育服务体系：

课程专业，服务精准：及象教育组建了由行业专家、资深教育者与内容研发团队构成的核心教研团队，创立“三师共育”模式（主讲名师+辅导老师+班主任），不仅保障课程的专业性，还提供全程伴学、答疑解惑、个性化学习建议与进度督促服务，显著提升学员的学习效率与成就感。

线上学习，便捷高效：企业自主研发适老化学习平台，运用“智能互动+在线直播”技术，有效弥合数字鸿沟，让优质艺术教育资源惠及全国学员。同时，公司建立了标准化、精细化的服务响应机制，确保用户咨询得到及时响应，学习问题获得迅速解决。

丰富社交，乐学乐享： 构建以兴趣为纽带的线上班级社群，学员通过作品分享、互动点赞、小组合作等方式建立深厚情谊，满足展示自我与获得认同的社交需求。

线下活动，实践赋能： 及象教育已多次成功举办“及象全国艺术展”、“及象粉丝学习节”等大型活动，为学员搭建展示才华、交流切磋的舞台，提升社会认可度与自我价值感。

及象教育以教研与技术为双引擎，持续优化适老化设计，简化操作流程，提升用户体验。其创新实践不仅教会学员技艺，更着眼于“生命价值重塑”，通过文化浸润、社交连接与成果展示，全方位提升中老年学员的文化素养、自信心与社会参与感。

作为银发经济中“高品质服务模式”的典范，及象教育的“三师体系”、“线上线下联动”等创新标准为行业规模化、标准化发展提供了可复制的样板，持续引领中老年线上兴趣教育的升级方向。

荣誉背后的责任：以匠心品质助力学习型社会建设

作为在线教育行业的积极推动者，及象教育不仅致力于自身品质提升，更主动承担行业责任。公司多次参与行业协会关于中老年兴趣教育服务规范等研讨工作，从教学内容、技术支持、服务流程、用户权益保护等多个维度，构建全面、科学的在线教育服务体系，将自身在实践中的成熟经验转化为行业共同财富，为规范行业健康发展、保障用户合法权益等方面提供了重要依据。

及象教育负责人表示：未来将持续深化教育服务创新，在千万级用户信赖的基础上，进一步优化教育模式，强化技术赋能与人文关怀，为满足中老年群体对美好生活的向往、推动银发经济高质量发展贡献坚实力量。

在知识更新加速、终身学习成为必然趋势的今天，社会对高质量、个性化、便捷化的教育服务提出了更高要求。及象教育等企业始终坚守“品质至上、用户第一”的理念，深化教育科技应用，优化产品服务体验，不断完善覆盖中老年教育、兴趣爱好培养、生活品质提升等多维度的终身学习产品矩阵，进一步发挥行业匠心企业的示范引领作用。企业将携手更多合作伙伴，共同推动在线教育行业规范化、标准化、高品质发展，助力构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。责任编辑：韩璐(EN053)