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大众网见习记者 杨以锋 通讯员 刘胜广 成武报道
为进一步推进成武县中小学心理健康教育工作的深入开展,提高教师心理健康教育能力和水平,促进学生身心健康全面发展,1月5日,成武县中小学积极心理学专题活动在成武县郜城第三实验小学开展。
活动中,成武伯乐第二初级中学老师王凤芹通过印手掌、猜同学,让同学们明白每个人都是独一无二的,认识自我;观看小青蛙弗洛格的故事,让学生明白只有在合适的位置才能发挥自己的优势,悦纳自我;制作短板木桶,完善班级树,让同学们明白要发扬优势,扬长避短,完善自我。整个过程学生们在思考,重参与,体验强,感悟多,呈现出乐观、积极向上的精神风貌。
郜城第四实验小学老师王冬则通过小叶子的4天旅行,7次情绪标注,引导学生体验和觉察自身面对困难时的感受,通过美化,粘贴,修补的过程,体验修复与成长。让学生感悟生活中有波折,也有平静,更有惊喜,启发学生找到克服困难走出困境的方法,以积极的心态和行动迎接挑战,享受人生的每一段旅程。
“在教学工作中,我们应该以积极心理学为切入点,帮助学生快乐学习、健康成长,成就温暖教育,成为幸福学生。”成武县教育和体育局教研室主任于葆青对本次活动进行总结,未来,维护孩子的心理健康是学校工作的重点,怎样运用积极心理学课程,触动孩子们的心灵是作为教师需要努力的方向。
据了解,近年来,成武县为进一步优化学生心理健康教育工作,引进积极心理学教学设计,快速帮助全县学校开展积极心理学课程,全县各学校则结合自身优势,通过讲座、主题班会等形式对教师、家长、学生分类进行宣讲,家校合力共同搭建了孩子心理健康发展的桥梁,在全县营造积极健康的校园氛围。
成武县教育和体育局党组书记、局长潘崇雷表示,中小学阶段是学生身心发展的重要时期,积极心理学活动可以帮助学生培养积极的情感、态度和价值观,成武县教育和体育局将“以德育心”“以智慧心”“以体强心”“以美润心”“以劳健心”帮助学生更好地发展自己的潜能,促进学生的全面发展。
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快照生成时间:2024-01-07 00:45:03
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