都安高中求学记

本文转自：河池日报

都安高中求学记

潘玉曼

潘玉曼

久未联系的高中同学突然来电，告知都安高中即将迎来建校百年，让我有空写一篇自己在都高求学时的回忆文章。我受宠若惊，回想在都高求学时，自己的成绩在班里只能算中等水平。高中毕业这么多年，也没有取得多大成绩，没有成为让母校引以为傲的杰出校友，写关于求学时的回忆文章，实在是有些底气不足。但转念一想，在都安高中求学的三年，在我的人生里是一段弥足珍贵的经历，也是以都安高中为起点，我走出闭塞的瑶山，走向更为广阔的天地，见识完全不一样的风景，经历丰富多彩的人生，这三年是有很多值得记录的回忆。

第一是朴实无华的环境。都高是自治区示范性高中，学校大门是普通得不能再普通的水泥大门，校园里围绕地罗岭，散落着几栋教学楼、综合楼以及砖瓦房。1999年入学时的教室，就坐落在学校东南角的一座独立砖瓦房里，而宿舍还是砖瓦房，冬天北风呼呼地刮，屋顶的彩条布哗啦哗啦响，老鼠在彩条布上到处乱窜，久不久惊起女生的哀嚎，成了我最为深刻的记忆。饭堂也是砖瓦房，窗口少，一到饭点，各个窗口前人声鼎沸，人满为患，饭堂阿姨眼疾手快，米饭、菜说时迟那时快，应声落到了搪瓷碗里。饭堂自然也不会有座位，打好了饭，端回宿舍或者蹲在地罗岭的某个角落快速解决。2000年以后，砖瓦房在一片轰鸣声中成为历史，我们搬进了明亮的宿舍楼，砖瓦房宿舍所在地平整成了一大片篮球场，学校的图书馆也在我们毕业那年建了起来，学习生活环境得到了极大改善。

第二是积极严谨的学习氛围。大概是因为都安瑶族自治县“九分石头一分土”的恶劣自然条件，激发了都安人吃苦耐劳的品质，很多人除了外出打工，就是努力读书走出去。都安高中作为县里顶级高中学府，汇聚了各乡镇的优秀学子就读，大家比学赶超的劲头真不是盖的，用现在的话来讲，就是“极度内卷”。那时候的上课时间安排我已不太记得了，但印象中天还未蒙蒙亮，教室里已经有很多同学在秉烛早读了。晚上下晚自习也较晚，可是自习课结束后，还有很多同学点起蜡烛，借着点点烛光继续苦读。这样还不够，回到宿舍，洗漱完毕，熄灯后，同学们有的还打开手电筒躲在被窝里学习。当年班里的两个女学霸，就经常打着手电筒在熄灯后讨论数学物理问题。那是我们读书的标配，没有手机等电子产品，大家人人都有一个手电筒和几根蜡烛。现在回想起来，真的应了那句话：你走过的每步路都算数，吃过的每次苦都有回报。2002年，教室门口的龙眼树硕果累累的时候，我们班以优异的高考成绩回报了高中三年的刻苦时光。

第三是兢兢业业的老师。高一时的班主任是韦伦模老师，教地理，像一本活地图，各种地理知识真的是信手拈来。他除了教课教得好，班主任也做得很好，严肃认真，不怒自威，把处于叛逆期后期的我们收拾得服服帖帖。高二时的班主任是韦明兵老师，好多男生叫他兵哥，他乐呵呵地答应。他是教政治的，课也上得好，风趣幽默，板书端端正正。高三时的班主任是唐毓仁老师，教数学的，大概是到高三数学真的太难了，所以大家也顺带着对极为严肃不苟言笑的班主任产生了畏惧心理，对他有点敬而远之。莫振高老校长在繁忙的行政工作之余，坚持带了我们班高三的语文课，他上课激情四溢，神采飞扬，诗词歌赋读起来抑扬顿挫，他鼓励我们大胆地把课文朗读出来，在朗读中感受文学之美。轮到他的晚自习，他会按时坐在讲台上，给大家答疑解惑，就是一位普通科任老师的样子，完全没有校长的架子。如今斯人已逝，记忆里还是他笑眯眯的慈祥模样。教化学的韦干路老师，虽然是192班的班主任，但对我们班格外好，上课板书，他不用看课本，复杂的化学式，他三两下就写满了黑板，粉笔潇洒一甩，透漏着深藏功与名的自信。教生物的苏瑞超老师，各种生物知识张口就来，讲课风趣幽默，深入浅出，我们在轻松的氛围中就牢牢掌握了知识。教英语的石崇镇老师，石老师不是外国人，但喜欢我们叫他Peter，他讲课不疾不徐，慢条斯理，很有特点。师者，传道授业解惑，高中时代的这些老师们，他们兢兢业业，勤勤恳恳，如对待自己的孩子一样对待我们，扶一程，再扶一程。当我们毕业踏上新征途，他们又收拾好离别的心情，继续投入新的教学中。桃李不言，下自成蹊，虽毕业多年，师恩难忘。

第四是周到细致的课后安排。虽然高中三年过得有点像苦行僧，但学习之余，学校还是在力所能及的范围内为我们提供了丰富多彩的活动。每年还有运动会、元旦晚会，还安排了夏令营。碰到一些重大的节假日，学校会发餐票给大家加餐。高考前一个月，学校每天晚上熬八宝粥、绿豆粥给毕业班的同学。这些点点滴滴，像润物细无声的春雨一样，滋润着我们寒窗苦读的岁月，温暖离家孩子的心。

回望在母校学习生活的三年，是苦中作乐的三年，亦是收获满满的三年。这三年，于母校的一百年，只是一朵小小的浪花，但母校像我们一样珍视这段美好的时光，在我们就读期间，精心呵护，帮我们扣好人生的第一粒扣子，为我们插上梦想的翅膀，鼓励我们以梦为马，不负韶华，奔向梦想的彼岸。母校真正做到了朴素校训所说的：为学生一生奠基，对民族未来负责。