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本文转自:广州日报
深论
近日,江苏徐州一家幼儿园发布的视频走红网络。视频中,孩子们可以熟练地烙饼、蒸馒头、灌香肠……该幼儿园园长回应:“这是园内开设的生活课,孩子们不仅烧火做饭,还养了鸡、鸭、兔子,家长都很支持。”(4月9日《光明日报》)
视频中,一个个“小厨师”手法娴熟、有模有样,看得人自愧不如,甚至羞愧难当。“我29岁,想读幼儿园大班”“建议全国推广”,网上一片叫好。
好在哪?站在孩子的角度看,好玩呀!《夏山学校》一书中有言:“对小孩来说,厨房是家里最有趣的房间。”为何?厨房里,油盐酱醋、锅碗瓢盆,可手擀刀切、蒸煮煎炸……对小朋友来说,这可是一方乐土;从和面到烙饼,无不是好玩的游戏。看看视频中小朋友的表情,他们乐在其中。
再往大处看,有意义。“离开劳动,不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话,至今发人深省。让小朋友做“小厨师”,既可锻炼动手能力、提升生活技能,还能培养合作意识,让孩子们感受劳动的乐趣和价值。现如今,各地幼儿园都在有意识地为孩子提供劳动机会。比如,很多幼儿园都有自己的小菜园,让孩子播种、浇水、采摘;有的还因地制宜,将劳动课搬到田间、农场,通过采茶、割稻谷、拾稻穗等,引导孩子们参与劳动、喜爱劳动。此类尝试,多多益善。
不过,也有人不以为然。有网友直言:“我生的孩子,送到幼儿园不是去给别人当免费保姆的。”还有人“玩梗”,将该园调侃为“辛者库幼儿园”(辛者库人为古时做苦役杂活的奴仆群体)。公允地说,这些话并无恶意,调侃戏谑居多,但其背后的两点倾向值得警惕。
一为“妈妈以为”。“我生的孩子”,可不能“给别人当免费保姆”。护犊心切,情理之中,可这哪里是护犊呢?一些人在育儿上,惯以大人的眼光看世界,总喜欢拿个人喜恶“以己度人”。比如一看到烧火做饭,便想到汗流浃背、腰酸背痛、疲惫不堪。殊不知,“妈妈以为”往往是自以为是,“孩子视角”更为重要。何为“孩子视角”?“以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得”。不懂这一点,育儿必入“歧途”。
二为轻视劳动。人们常用“光荣”来形容劳动,可一落到个人头上,种种微妙心理便暗中涌动。做个饭就“保姆”,甚至联想到“辛者库”,部分人对于劳动的认知,显然还不如幼儿园小朋友。有位诺贝尔奖得主曾表示,他之所以能在科研中不断进步,也得益于母亲让他从小养成了做饭做家务的习惯,以至于他后来把科学实验都称为“做饭(cooking)”。生活即教育,劳动即成长。做饭,岂可小看? (夏振彬)
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