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从校园到“校缘”
本文转自：深圳特区报
从校园到“校缘”
——深圳高级中学“身心境合一”校园见闻
■ 印朋 张斌
“今天的主题是烤烤烤，不是考考考。爸妈陪我烧烤，不是陪考。”日前，深圳高级中学东校区在距离高考2个月时，举办了一场别开生面的毕业班烧烤亲子活动。从师生到家长，紧绷的备考情绪在欢声笑语中得到舒缓。
深圳市高级中学集团党委书记邵爱国说：“近年来，深高东校区构建身心融合课程体系，建设身心境合一校园，用行动改变认知，通过劳动、运动、活动，让同学们在具身体验中达成身心融合。”
劳动创造美丽
深圳市高级中学是当地老百姓口中的“四大名校”之一。因其校园建筑的紫色基调，而被称为“紫堡”。
劳动是深圳高级中学东校区“身心境合一”素质教育的重要组成部分。3月24日，深圳高级中学东校区校园内比肩接踵、饭菜飘香，由不同班级搭建的一个个美食摊位“争奇斗艳”创意频出，该校区第二届土豆美食节受到学生的欢迎。一位学生说：“食材选用师生去年在悠然园劳动基地种植的土豆。享受自己栽种的果实，别提有多快乐了。”
据统计，校园里共有1925棵绿植，其中132棵果树和36棵凤凰木毕业林都是近两年学生们共同劳动种植的。校园里还有香樟广场、枇杷园、桂花苑、空中花园等景观。“绿美深高，欣欣紫堡，花漾深高，果然美好”成为学校的共识。
深圳市高级中学东校区高中部执行校长吴川说：“深高有一种独特的‘校缘’文化。要让学生在硬件中留痕，活动中留忆。”
运动强健身心
在深圳市高级中学东校区298米的“开放运功长廊”，健身器材和休闲设施随处可见。同时，学校足球场、篮球场、体育馆、健身房、滑板泵道、网球墙等一应俱全。
据了解，学校通过打卡积分、评选“健身达人”等多种举措激发学生参与运动的积极性，其目的就在于期望通过满足学生被关注和被认可的心理需求，引导更多的学生参与运动，进而在美化学生形体的同时，带动学生包含各种良好习惯、积极意志、高贵品质等在内的心智成熟，最终实现身心的和谐发展。
“近年来，深高东校区举办风筝节、美食节、草地音乐节、体育节、艺术节等，通过系列活动让学生舒缓情绪，受到关注，获得认同。”吴川说。
活动亲和关系
深圳市高级中学东校区给处于青春期的学生们准备了“树洞”吐露心声释放压力。
该校心理健康教育中心设有绿色主调的“解忧邮局”，学生们可以在电话亭模型内发出“暖心电报”，而在电话的另一端，学校的心理老师会给出“知心回电”，给予专业细致的心理辅导。学生们把“解忧邮局”亲切地称为“心灵通讯站”。
邵爱国说，用劳动创造美丽环境，用运动锻造健康身心，用活动构建亲和关系，在亲近自然行走山水中身心融合，在劳动运动具身体验中身心共进，在绿美深高欣欣紫堡这一环境营造中达成身心愉悦，实现身心境合一，家校社协同。（据新华社）
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快照生成时间：2024-04-21 05:45:05
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