华南理工大学艺术学院：创设演出平台 探索音乐专业育人创新

本文转自：光明日报

作者：周宁

《光明日报》（ 2023年06月19日 04版）

华南理工大学艺术学院作为重点艺术类院校之一，在音乐专业建设中创新采用音乐会等形式，将音乐教育与音乐表演实践结合起来，营造良好的校园文化氛围，引导学生进一步提升音乐表演能力、创作技能，与音乐爱好者交流、学习和互动，开阔专业视野，提高艺术表现力和创作能力。

创设音乐平台 提升学生艺术素养

在理论学习与课程实践之外，演出也是音乐专业学生提升艺术能力的重要平台。华南理工大学艺术学院举办《“艺术·青春”专业实践音乐会》等专业音乐会，为学生搭建表演平台。音乐会上，学生通过演出展示专业技能，锤炼演奏技巧，增强学习热情，提高音乐表达能力，为个人职业发展奠定基础。学院举办多种形式的音乐会，包括独奏、重奏、合奏、管弦乐团等丰富类别，为学生提供了展示自己的舞台。在学校音乐厅以及星海音乐厅、广州大剧院、东莞玉兰大剧院等专业演出场馆，学院以高质量的演出环境和设施为学生演出创设良好条件，组织教师与学生共同创作，共同探讨音乐演奏技巧和艺术表达方式，让学生更好地理解和掌握音乐文化知识，不断提高艺术素养。

2021年11月东盟音乐周期间，学院在学校音乐厅举办了精彩的室内乐团专场音乐会。2023年2月28日，学院原创歌剧《刑场上的婚礼》在广州大剧院震撼首演，来自管弦专业的多名教师、研究生和本科生同台献艺，为观众带来一场愉悦的视听盛宴。除了传统的演奏表演外，学院还积极开展各类学习交流活动，开展专家讲座、创作分享等，培养学生的表达能力和艺术感受能力。

加强音乐基础教育 推动音乐艺术交流

丰富多元的音乐会不仅为音乐专业学生提供了锤炼技能的重要平台，也成为了促进音乐艺术交流的良好途径。学生在音乐会上的演出表演吸引了当地群众的关注和参与，让更多人感受到音乐的魅力。学院加大对音乐基础教育的人力、物力和财力投入力度，开设演出策划、音乐实践、音乐分析等系列课程，建设实训基地，建强师资队伍，多措并举提升学生的音乐素养，引导学生自觉肩负起传播优秀艺术和文化重任。学院音乐学专业课程不仅涵盖乐理知识、作品分析、和声、复调等音乐基础理论，还构建起涉及中外音乐史、民族音乐、音乐美学等多层次的专业课程体系，有助于强化学生的音乐理论功底与作品分析能力，实现音乐理论与实践能力的协调发展。

营造校园文化氛围 推动校园精神文明建设

音乐会的开展为学校校园文化建设和环境建设提供了重要助力，在满足学生文化需求的同时推动校园精神文明建设，促进学生综合素质与音乐才华的提升。学院定期举办音乐沙龙和讲座，为学生打造不同类型与主题的精品课程，营造良好的音乐文化氛围，有效满足了各专业学生对音乐艺术的内在需求，提升音乐专业人才培养效能。学院邀请西安音乐学院青年教师黄南松博士带来题为《古典奏鸣曲的演进——以海顿、贝多芬、肖邦的作品为例》的讲座，为学生讲授钢琴音乐理论、奏鸣曲历史演进等内容，为学生进行指导，分析改进学生的钢琴演奏技术，有效地启发了学生的音乐创作思维，取得了良好的效果。学院还积极组织专业教师与学生分享关于音乐的感悟，邀请家长、其他专业学生及校外音乐爱好者来校欣赏音乐会，与音乐家进行深入交流，营造了宽松和谐的校园音乐文化氛围，进一步培养学生对于音乐学习的热情。学院还举办了多场线上音乐会，让学生在家中也可以参与或观看音乐会，实现了校园音乐会的创新发展，促进校园音乐文化建设。