四川彭山：传承“三苏家风” 扎实推动家庭家风家教建设

本文转自：人民网-四川频道

“《记先夫人不残鸟雀》是妈妈教育他的故事，苏轼把它记载到了文章里面，就是妈妈教育他要爱惜爱护身边的植物动物。”在四川省眉山市彭山区鹏利小学《苏门家风》的课堂上，老师正带领同学们，感悟苏门情操。

教师正在给学生讲《苏门家风》中程夫人的故事。彭山区委宣传部供图

去年以来，彭山区不断探索，创新形式、丰富内容、优化载体，抓实家庭家风家教建设。

苏门家风家训在眉山地区影响深远。为此，鹏利小学以传承苏门家风为核心，开发编写了校本教材《苏门家风》，让《苏门家风》走进课堂。家长也能从中汲取养分，丰富教育理念。

而在鹏利小学四年级的课后“延时服务”课堂上，同学们则用细腻的文字，写着家信，传递着想对父母说的话。该校积极搭建沟通桥梁，助力建设温暖家庭氛围，在四、五、六年级定期组织开展写家书活动，引导学生主动给家长写家书，字里行间或汇报自己的学习情况、思想动态、内心困惑，或表达对远在外打工父母的思念和问候，或表达对身边父母的关心和体谅。

“学校开展写家信活动，让我从前不敢说的话，可以通过笔墨来表达了。当我遇到学习中的困难时，妈妈回信给我讲三苏读书正业的故事，讲程夫人教子的故事，希望我像苏东坡一样要志存高远，为理想而努力学习。”鹏利小学四年级四班学生张入心表示。

学校校本课程《苏门家风》进课堂。彭山区委宣传部供图

良好的氛围让家庭这个第一课堂发挥了积极的引导作用，而学校则充分挖掘家长的教育力，开设“梦想课堂”，让家长真正成为孩子的“第一个老师”。

据了解，家长们根据自己的兴趣爱好、专业特长进行课程申报，经班级推荐进入学校课后服务“大梦想·小讲堂”课程表，每周三下午课后服务时段到校为同学们授课，启蒙学生理想信念，为课堂不断注入新鲜血液，从不同的点位去触发孩子们的学习兴趣。

“我非常开心能参加鹏利小学的梦想课堂，这让我们的孩子可以丰富更多的课外知识，也让我们家长明白，培养一个孩子不仅仅是我们学校的责任，也需要我们家长一起来参与形成合力，让学校和家庭共育。” 鹏利小学三年级四班家长魏丹表示。

家训牌匾赠送现场。彭山区委宣传部供图

作为全国“家校共育示范学校”，近年来，鹏利小学巧妙地将传统文化融入家庭教育中，丰富“四家教育”内涵，弘扬文明家庭在家风家教建设过程中的正能量，让学生在活动中感受传统家庭文化的魅力，搭建起社会主义核心价值观传承的家庭通道，让一代又一代青少年浸润在笃厚的好家风中成长。

“创新开展‘四家教育’活动，通过读好家书、写好家信、寻好家谱、守好家宝等活动，丰富‘四家教育’的内涵；再根据‘家校联动’打造‘四家教育’的能量场，整合社会资源，拓宽‘四家教育’培育渠道。”鹏利小学校长骆艳洲表示。（吴雨谣、翁光建）