588位同学组建“公司”，设计了84件时装，这群小学生也太潮了

日前，杭州市文海小学师生举办了一场别开生面的时装秀“文海潮娃亚运秀”。60多名学生模特们身着同学们亲手设计的衣服，朝气蓬勃地走上舞台。全校六年级588位同学、84家模拟时装企业、历时5个月、84件时装作品，文海中学“大实践”教育精品课程迎来了供同学、老师、家长检阅的秀场。

整场时装秀被分为运动装系列、休闲装系列、民国风系列、职业装系列等小组。“中国”、“杭州”、“亚运”等字符是这场时装秀上常见的符号，同学们用这些鲜明的符号表达对杭州迎来亚运的期待与骄傲。鲜艳的红色、绿色、黄色在秀场上更是令人眼前一亮，同学们的服装设计用色大胆，富含创意。学生模特们自信地走到台前，摆出各种创意姿势展示服装特点，甚至有模特为了展示运动服的舒适性，抬手一个后空翻登场，赢得全场惊叹。

除了学生模特，文海中学的老师们也纷纷上阵，穿上学生们设计的西装、休闲装、民国服饰等惊艳登场。每一位老师的亮相都能激发出台下看秀学生最大的热情，孩子们纷纷送出掌声和欢呼，老师们也激动地挥着手回应学生的热情。在老师阵容中，身着冷蓝色西装和淡黄色半身裙，胸前还别了一朵黄色小花的邓华校长格外吸睛。

文海小学606班的郑佳琪同学正是设计邓华校长这身职业装的“九州制衣”公司的负责人。“职业女性要保持她的稳重，因此上衣采用了冷蓝色。下裙用淡黄色是为了体现职业女性的活力。黄色丝巾和黄色小花是为了在色彩上与下裙呼应。”郑佳琪分享设计灵感。

谈到对自己这身衣服哪一点很满意，邓华校长毫不掩饰自己的喜悦之情，“我对他们所有的创意都很满意，一是在色彩方面，蓝和黄搭配得非常协调，我非常自豪我的孩子审美非常棒！二是孩子们针对我职业女性的身份设计了这套衣服，连袖子的长短都是精心设计过的，我看到了他们身上无限的创造力。”

文海小学《时装梦工厂》实践课程经过设计、论证，于今年5月开始正式实施，14位班主任，6位艺术专业教师，14位企业高管、设计师、着装顾问组成梦想导师团，一路陪伴孩子追随梦想、实现梦想。文海小学将劳动、艺术、综合实践进行了整合，开设这样一个跨学科课程。学生们组建团队、创建公司、设计公司logo、创建品牌文化，在此基础上将设计作品进行团队的迭代，最后在衣邦人公司的支持下制作了成衣。同学们还经历拉动身边的亲朋好友。走进周边的社区为自己的设计作品拉票的过程。

604班团队“水韵江南”中的王品博同学和高旭辰同学为了更好的完成作品甚至还去到周边的商场进行市场调研，询问童装店工作人员小朋友的服装喜好。为了能更好地在衣服上还原杭州市市花桂花的颜色，他们还采用了技术手段，用AI配色转换了桂花黄。

邓华校长说：“我们还鼓励孩子们对这次实践课程进行复盘和反思。这样一个完整的过程最能体现孩子们在经历中成长，无论是成功还是失败的结果对孩子的成长都是有价值的。”

606班的钟谦行是这次活动中勇士制衣公司的CEO，看到自己公司的作品被同学穿在身上，他高兴地在活动现场分享了自己的心情：“我们团队设计的衣服竟然真的能在台上展示出来。模特在走秀的时候我特别激动，因为那是我们的衣服，那是我们团队的荣誉。”

参与设计指导的美术老师孟丹表示在指导学生的过程中前所未有地感受到了学生们对美的理解、感受和追求的投入。她对孩子们的表现做出评价：“孩子们在设计作品时总是那么较真，不管是面料选择、初稿设计，还是细节改良都是那么一丝不苟，艺术与审美在实践中成为了孩子们的一个自觉行为。”

608班的李梓菡从《红楼梦》中薛宝钗的服饰的配色、图案、裁剪的表述中汲取灵感设计出了一套紫色西装配碎花裙的淡雅职业装。就是这样一套融合了中华古典审美与现代设计的服饰在最后的评选中荣获了金奖。李梓菡欣喜地展示着自己的金牌表达激动心情，回顾她们团队的成长历程，成员之间也有分歧，最后用理解与谦让化解了矛盾，还收获了成功的果实。“我们团队的努力有了很好的结果。我觉得自己一路走来，绘画设计能力、管理能力还有协调能力都得到了锻炼。”