大山里的微光

本文转自：郴州日报

大山里的微光

——记宜章县红军学校高级教师吕秀军

□ 郴州日报·今日郴州客户端全媒体记者 唐丽 通讯员 谢作塘

“吕老师，您到哪里教书，我就把孩子送到哪里去。”这是家长的心声。

“我是一名英语教师，读书时最怕函数了，听了吕老师的函数课，我有种恍然大悟的感觉，函数原来如此有趣。”这是听课老师的感叹。

“吕老师，再给我搞两个题试试！”“我才进步了两名，吕老师您就给我发奖状？这是我长这么大拿到的第一张奖状！”“吕老师，我考上高中了！”这是孩子们的雀跃。

“每一个孩子都将走入社会，作为一名老师，我要教会他们自尊自爱，养成努力进取、积极向上的良好秉性，无论普通还是优秀，他们都要健康成长，这才是最重要的。”从大山里走出来，又义无反顾地走回去，从学生转变成老师，吕秀军清澈的眼眸藏不住对大山里孩子们的深爱，教书育人，教的是走出大山的知识，育的是立足社会的品德。虽微弱，但也足以照耀孩子们的成长之路。

眼里有光 愿为人师

宜章县关溪乡，曾经是该县四大贫困乡镇之一，从县城出发要历经一个小时的颠簸车程才能抵达。吕秀军就出生于这里的石窝塘村。家中有兄弟姐妹四人，他是排行最小的弟弟。

“我一直感恩父母，能够在那么艰苦的环境里送我们四兄妹上学。”吕秀军告诉记者，从小学开始，他们就跟随着父母一起干活赚取学费。坎坷的求学路练就了他百折不挠的品性，更让他明白了唯有读书才能摆脱贫穷的道理。

2008年，获知可通过公开招考成为教师，刚刚大学毕业的吕秀军立即报名，并考取了全县第二名的优异成绩。可以随意挑选学校任职的他毫不犹豫地选择了关溪乡学校。他很清楚，在大山深处生活不方便，如果自己不种菜，一个星期里，嚼得最多的就是黄了的蔬菜叶子。而学生，百分之八十都是留守儿童，家庭教育缺失，没有养成好习惯，而且由于贫穷，单亲孩子和孤儿较多。“我没有多么崇高的想法，只是觉得能够从大山里走出来很不容易，我想帮助更多的孩子。”

一年又一年，不断有年轻教师考进来，有些一满服务期就进城了，有的还没满服务期就托关系调走了，还有的老师，来校报到的第一天，甚至连行李都还没放下就弃岗走人了。而他，一待就是12年。作为一名数学老师，从二年级到九年级，他全部教了个遍，甚至还同时接手六年级和九年级两个毕业班的数学教学。只要给任何一个孩子出一两个题目测试，他就能迅速清楚孩子的学习状态和知识结构。他坚持学习专业知识，积极投身教学改革，勇于尝试与创新，教学能力不断进步，并逐步形成了数学知识生活化、日常生活数学化的独特教学风格。他的课堂教学生动、活泼，突出重点，突破难点，循循善诱，充分调动了学生的兴趣，提高了45分钟的学习效果。多年来，他做的“关溪无溪煤之探秘”课题获省级一等奖；《肩挑两化，构建数学学教大课堂》一文获省级一等奖；在2018年度宜章县新教师教学比武暨校长评课大赛活动中荣获县一等奖；在2021年优秀教学案例竞赛中荣获市一等奖……一系列荣誉印证着他成长为骨干教师的步履。

心中有爱 不舍一人

“我曾教过那么一位女孩，才读三年级，别看她沉默寡言，却胆量大。有一天上完课，放学后就找不到人了。全校师生把学校翻了个底朝天，最后才知道她独自一人回家了。你无法想象，一个不足十岁的女孩，敢夜里翻山越岭走七八里路。”吕秀军是一个心细的人，总觉得事情没有这么简单。他没有批评孩子半句，只是跟学生商量，要是想回家了，跟老师说一声，让老师送她回家。很快，他抽时间来到女孩家中家访，才明白事情原委。原来孩子的爸爸是十里八乡闻名的酒鬼，喝完酒就发酒疯，弄得家里鸡飞狗跳。妈妈为了孩子能读书，总是玩命地干活，还晕倒过几次，时常会在孩子面前忍不住地哭泣。“不想读书了，成绩越好，我就会离妈妈越远。”小女孩告诉了吕秀军心里话。

这是孩子心疼自己的母亲，她哪里知晓，教育能阻断贫困的代际传递，只有读书，读好书，才能真正去改变自己的命运，走出大山，获得更多的人生选择。为了让孩子静心学习，吕秀军主动提出为孩子担保，帮他们争取资助。同时，他又花时间引导孩子母亲，在孩子面前作表率，传递正能量。在吕秀军的影响下，孩子的母亲变得坚强了。每周，吕老师都坚持送孩子回家，一路上，引导孩子向上向善，要有信心诚心爱心，要学会如何减轻妈妈负担、如何改变家里的命运，如何把学习搞好。一个学期后，小女孩不再逃学回家了，成绩也一跃班级前茅。她开始有了新的期盼。

从一名普通老师逐步成长为学校副校长的吕秀军，职务不断变化，工作任务也不断增加，但担任班主任却是他始终不曾放下的工作。“大山里的孩子，或因经济原因，或因家长思想观念原因，不知道为什么要学习，对前途更是非常迷茫，所以，我们更要坚持对他们的教育。”在吕秀军的心里，教育当以立德树人为首，教育是生命影响生命的过程，教育是榜样引领成长的过程，只有拥有了良好的品德，遵纪守法，积极进取，这才是育人的成功。

常常有老师问他：“你都是高级教师了，怎么还年年担任班主任啊？”他总是笑眯眯地回答：“班主任是最能成就孩子和老师的岗位，它最能实现教育的价值，收获幸福感。我相信我的爱会成为他们健康成长的养料，我的付出能为他们搭起人生起跳的第一块踏板。”吕秀军说，教师最幸福的事，莫过于用爱培育生命，换得桃李芬芳。