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扎根乡村为人师 奉献爱心育人杰
本文转自：铜陵日报
扎根乡村为人师 奉献爱心育人杰
——记义安区董店中心学校教师汤海涵
■ 本报记者 杨竹青
10月17日一早，义安区董店中心学校英语教师汤海涵就带着学生们在朗读英语课文。琅琅读书声响彻校园，让这座乡村学校充满了活力和希望。
汤海涵是第四届安徽省最美教师。自2014年9月入职义安区董店中心学校以来，她一直坚守在教学一线，为乡村教育事业贡献自己一份力量。除从事英语教学工作外，她先后在学校兼任班主任、少先队大队辅导员、教导主任、英语教研组长、德育主任等职务。她积极向上，乐观进取，深受学生和家长的喜爱和好评，谱写了一名新时代青年乡村教师进取、向上、开拓、创新的教育篇章。
刚任职时，她被安排在隶属于董店中心学校的一所偏远村小——新华小学任教，每天与数十位教师共处一间办公室，默默为学生辛苦耕耘。“清贫”的工作环境并没有让她退缩半步。“虽然不具备物质上的富有，但我精神上却是充实的富翁。”汤海涵说，每当踏入校园，看到那一张张淳朴的笑脸，听到一声声“老师好!”“Good morning!”都让她深感这份工作的充实和幸福。
汤海涵深知作为乡村一线教师，自己肩负着培养乡村未来建设者的重任，所以始终对自己的工作充满热情和责任感。无论是备课还是上课，她都认真钻研教材，精心设计教案，力求做到因材施教、因地制宜。及时关注学生的学习情况和心理状态，给予他们适当的指导和激励。面对工作、生活上的困难和挑战，她都主动应对、不畏艰难、不怕失败。
在教学过程中，汤海涵深知“兴趣是最好的老师”，在课余时间上网查阅资料，研究优秀教师的上课视频，学习其中适合农村学校学情的相关教学方法，结合自身爱唱会画的特长，利用普及到乡村学校的班班通设备，激发孩子们的学习兴趣，努力营造轻松愉快、直观高效的英语课堂氛围。
为优化乡村孩子英语学习语言环境，汤海涵鼓励学生们大胆开口，用英语进行简单交流。在课堂上，表演和游戏环节深受学生们的喜爱；在课余时间，她带领学生们一起做字母操。渐渐地，孩子们不再害怕说英语，并且爱上了英语。浓厚的兴趣、活泼的课堂、扎实的基础，汤海涵尽其所能为学生的成绩提升辛勤耕耘，并获得了认可和回报。她曾多次荣获年度考核优秀，在各类省市级教学比赛中获奖，撰写多篇教育论文发表并获奖；指导的学生也获得一个又一个荣誉。
汤海涵还十分注重引导学生保持良好的心理健康。在教学过程中时刻关注学生的心理变化，当班上的孩子有矛盾时，她都会耐心开导，消除矛盾；当发现孩子情绪低落时，也会给予更多的关怀。
汤海涵说，作为一名乡村教师，她深感荣幸和自豪，并对未来充满信心和期待。她将筑牢教育初心使命，继续扎根乡村，奉献自己赤诚的教育之心。
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