日照市莒县碁山镇第二小学德育教育再创新

鲁网9月20日讯育人育心，德育为先。莒县碁山镇第二小学以“树木树人，润泽生命”为办学宗旨，坚持“让生命之花自然绽放”的教育理念，打造“和悦”德育体系，统筹推进德育一体化进程，将价值观塑造与德育工作有机融合。

扎实开展“好习惯·好人生”习惯教育。让好习惯培养落实到每一天、每一节课、每一项活动。做好特色班级建设，让班级成为提升学生全面素养孵化园。创新开展少先队工作，丰富学生校园生活。设计学生成长综合德育课程，实施全人德育，全员德育，全过程德育。提高心理健康辅导水平，争创心理健康教育特色学校。构建家校合力育人桥梁，做硬家长育子水平提升工程。

开展常规化德育工作培训。开展相约星期一“班主任培训”，从提升班主任专业素养的层面，构建“主题研训、团队合作、实践推进”的班主任培训模式，共同探讨班级管理和德育工作的新形势、新途径。通过树立师德典范，搭建各种交流、学习平台，营造一种相互影响、相互激励、相互带动的良好氛围，进而推动师德建设的整体提升。

抓学生干部队伍建设，提升学生干部工作能力。建设政治上可以信赖、学习上比较优秀、热心为同学服务的学生干部队伍。定时定点做好学生干部系列培训工作，真正使所有学生干部提高素质，增强能力，为学校培养领导型，自律性、创新型学生干部做出贡献，最终实现为党育人、为国育才。牢抓文明礼仪。实施自主管理。实行“我的地盘我做主”学生自主管理模式。各班根据实际情况，成立班级自主管理小组，制定管理办法。

抓好常规活动月（开学第一月）。实施“发尖、足尖、舌尖、指尖”文明工程，让好习惯培养落实到了每一天、每一节课、每一项活动。

开展多彩少先队活动，让班级成为提升学生全面素养实践田园。认真贯彻落实社会主义核心价值观和新《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。坚持以童为本，实践育童的基本途径，围绕少工委工作要点，多渠道，多层面，全方位开展未成年人思想道德教育，并寓教育于活动之中。切实加强少年儿童思想道德教育。

开展面对面家访，为助“减”润“质”导航。推动“双减”工作背景下，开展制度化、规范化、常态化的教师家访工作。家访实行校长分工包年级制，家访有“备”而“访”、因“材”施“访”，家访实现高效、实效。家访后及时记录，同时制定方案和措施，进一步对学生进行深化教育。

教育是一场没有终点的长跑，全体教师不忘初心、牢记使命，怀揣梦想，以“不驰于空想、不骛于虚声”的苦干劲头，务实、创新、脚踏实地的走好成长之路，为打造美德少年贡献力量！（通讯员 孙绪民）

责任编辑：郑泽之