于朴实无华处书写华章

本文转自：郴州日报

于朴实无华处书写华章

——记宜章县第八中学教师陈建军

□ 郴州日报·今日郴州客户端全媒体记者 肖佩珊

春风拂面，书香满园，走进宜章县第八中学2206班，49岁的陈建军正在给学生上历史课。课堂上，他滔滔不绝地向学生讲述生动的历史故事，引人入胜的情节串起了整堂课的知识点，学生们听得全神贯注。

一支粉笔、两袖清风，三尺讲台、四季坚守。从教28年，陈建军在平凡的岗位上，用赤诚温暖呵护朵朵桃李。

一门师表

选择当老师的决定，得从陈建军的父亲说起。“我大学是学会计专业，本想毕业后从事财会工作，但当时乡村太缺教师了，在父亲的大力劝说下，我毅然决然选择了教师。”

陈建军的父亲是一名扎根一线讲坛39年的教师。从风华正茂一直干到白发苍苍，退休时他感言：“外面的世界再繁华精彩，也抵不过那张站了半辈子的讲台。”在父亲的引领下，陈建军的家人一共有5人走上了教师岗位。

一门师表，子承父业，跨越半个多世纪的接力坚守，教出了万余名学生，不少农村寒门学子的命运齿轮，在他们平凡又不凡的坚守中发生转变。

“父亲是个有教育情怀的人，一生清正，他的为师之道和敬业精神，传给了整个家族，对我们来说，传承父业，育人大德，不仅是一种职业，更是一种朴素的人生信念。”陈建军说。

匠心育人

“有段时间没来看您，真的特别想念您！”“陈老师，我现在不太适应高中生活，想找您聊聊。”春节期间，几名已毕业的学生相约看望陈建军，师生围坐一起，促膝交谈，有说不完的话题。

姚威是陈建军上一届带的学生，毕业后，逢年过节就要到陈建军家走一走，他说，“我早已把陈老师当家人了。”

暖如家人的师生情从何而来？陈建军将它归功于一个“笨办法”。“和学生建立信任关系，首先就要拉近距离，我主要采取不断和学生交流谈心的‘笨办法’，去了解到他们的真实想法。”陈建军笑着说，谈一次不行，就谈十次百次。

姚威正是“笨办法”的实践对象之一。从乡镇考入县城的初中后，对外界的新鲜感让姚威多次夜晚翻围墙外出上网。作为班主任的陈建军看在眼里急在心里。“我以前心思不在学习上，是陈老师一次又一次对我的关心劝诫，才将我拉回了正途。”最后姚威以优异的成绩考入宜章县养正中学。

对待和姚威有相似经历的学生，陈建军总有用不完的耐心、细心、爱心。从早上7时到校，到晚上9时回家，陈建军每周12节课，平均每天陪伴学生的时间长达14个小时。

一片丹心

杏坛半生筑梦，陈建军一直在教书育人的道路上孜孜求索、笃定前行。

“我教过很多科目，历史、信息技术、地理、生物，只要组织上安排我的教学任务，我都不会推辞。”陈建军印象深刻的是信息技术课，因为课难上、设备条件差、不属于升学考试科目，鲜有老师愿意上，而陈建军不仅要上，还要上好。他通过开展教学改革，提高课堂效率，学生的信息技术素养大幅提升，先后在市、县信息素养作品评比、电脑作品评比中获奖。

不只对学生倾尽心血，陈建军也非常热心帮助年轻教师成长。从教多年，陈建军有多篇论文在《教育周报》《中小学教育》等国家和省级教育刊物上发表，先后获得第11届全国中小学新课改优秀教学成果评选活动二等奖，第九届湖南省基础教育优秀教研成果评比二等奖，5次获县政府嘉奖……这些成功经验，他都不吝教给年轻教师。平常的教科研，更是力推青年教师挑大梁，他在身后默默支持协助。

今年，陈建军将迎来自己50岁的生日。“要说有什么心愿，我就是还想在三尺讲台筑梦想，多带点学生成才。”陈建军的愿望朴实无华。